看到书中的精髓部分忍不住要来做个分享。
读过《费曼学习法》的人一定知道，书中的精髓就是复述，无论是你看过的书或者电影，也无论是你听过的演讲或某个相声小段，在它没有被你用你的语言或者文字表达出来之前，都还是别人的东西。
只有当你用你自己的语言系统或者说出来或者写下来时，那才成为你的知识体系的一部分。
整个过程又是如何完成的呢？
Step1:凭印象复述
可以是一些特别的观点、有趣的案例和别出心裁的论证。无论对错，只说你印象深刻的部分。追求大胆、自由和随心所欲。
Step2:复述中提出问题
不是人人都会提问题。这个阶段我们提出的问题往往是推敲性质的，结合刚才那些令你印象深刻的点，和你已经掌握的相关知识来一个碰撞，为什么她会这样？
Step3:在复述中加入自己的观点
这是为了完成我们对于知识的理解和升华，经过第二个阶段，你还有一些未解之谜，你可以一边说一边加入自己的观点，实现新知识与自身已有知识系统的衔接。
举个例子，最近在看浪姐，徐梦桃作为一个奥运冠军，并不是演员或者唱跳歌手，她能够来参加音乐综艺歌舞秀是我感到很新奇的点（Step1完成）
她为什么会来参加，首先运动员身体素质那是没话讲，滑板这个项目对于身体的平衡，核心力量的要求都是极高的，她的优势会不会除了超高的人气外还需要一些力量型辅助道具的加持才可以让运动员的舞台更出彩？（Step2完成）
看到四公的时候，我的谜底解开了，由于专业运动员的长期训练，她们的前庭功能很发达，导致人家不容易晕，有个环节是双手抓住绳索或类似吊带的东西在空中旋转直上直下，队伍里这个动作只有徐梦桃一个人可以出色完成，从而为小队加分不少（Step3完成）
由上我想到我们在平时的学习中，经常循环利用好以上这三步，也许可以把一些你的疑惑结合你看到的通过复述这个方式进行嫁接，然后变成自己的观点。
分享完毕，希望对你有一点点启发。
去表达
网友评论