到底每个孩子沉迷手机的这个根源是什么？
第一个类型是回避型的孩子。这类孩子一定是他的成长中遇到了困难，他不知道怎么解决，所以沉迷在手机里面。
第二类属于心理孤独型。孤独型的孩子在手机里面，看视频也好，打游戏也好，是可以很有效的缓解孤独。依赖手机能够带给他一种缓解。
第三个类型纯娱乐型。纯娱乐型的孩子，他的生活，平时比较单调，非常没有意思，无趣，在很多地方他都感受不到什么快乐感成就感，而虚拟世界里他是感觉到非常大的快乐的。
第四个类型没有动力型。没有动力型的孩子，也细分为以下四个方面，第一个因为他不自信，不知道自己能不能学好，不知道自己在哪些方面可以做得很好，就是过一天算一天。第二个，他也不知道这个学习是为了什么，从小到大都是父母逼着学习。相当于他是被动学习，并没有主动学习这样的一个习惯。第三点，他整个的成长过程中，习惯了安逸，不想付出，特别怕累。第四点，有一些坏的情绪需要处理，所以他没想那么多，我要不要好好学习好好发展的问题，更多的是发脾气。所以心思没有放在学习上。
所以我们面对孩子学习的困难或者成长的困难，一味的去批评和打骂，着急上火，生气，抱怨指责是没有任何用的。
需要我们能够看到他到底什么原因，手机沉迷。因为孩子自己，走出来的这个力量是非常薄弱的，因为他还是未成年。所以我们作为成人啊，面对这样的问题，首先我们要冷静，找到了孩子问题的原因之后，有针对性地拿出帮助他的方法。
回避型的孩子，需要帮他去这个解决，他现在遇到的困难。不是说把他推到一边，让他自己去独自面对，他是没有能力去面对的。
心里孤独行型的孩子，成长的过程中，情感的满足比较少，包括与父母的沟通、陪伴、理解、尊重都比较少，所以我们现在要给孩子补偿，去满足这种心理的充足和富足感，让他慢慢缓解心里的孤独感。
纯娱乐型的孩子，对孩子的学业目标要降低，鼓励和支持他做一些自己喜欢的学习以外的东西，让他感觉到快乐，能够替代一些手机带给他的一些快乐。
没有动力型的孩子，需要做的是该疏导的疏导，比如说坏情绪一定是疏导。喜欢安逸，不想付出这类孩子其实是最难办的，就是我们要降低对孩子的学业的目标。
每个孩子都有成长的渴望，即使目前成长过程中出现了各种问题，都只是暂时的，需要我们父母能够理解了解自己孩子目前存在的问题，帮助孩子面对困难，解决问题，一点一点地走出来。
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