在每一个清晨,我们伴着朝阳,与诗歌共舞,在一声声诵读中领略优美的母语,感受诗歌所传达的美好。
优生领读、教师范读、师生对读、男女分读、全班齐读……或站立、或端坐、或展演……丰富多样的晨诵形式,让六二班的师生们爱上了晨诵,爱上了诗歌。正如新教育中所说:教师、学生、诗歌三者交织在一起的氛围,没有人是可以置身诗外的。
我们在“青青子衿,悠悠我心”中诵读经典;
在黎明中与诗歌共舞我们在《笑的种子》中感受向上向善的力量;
在黎明中与诗歌共舞我们在国旗下感悟《生活是多么广阔》。
在黎明中与诗歌共舞我们在《寻梦者》中坚定自己的理想。
在黎明中与诗歌共舞一首首灵动的诗歌,一声声响亮的童音,唤醒每一个黎明,开启美好的一天。我们在诗歌中感受美好,用诗歌滋润生命。
网友评论