47004黎映霞 今天，继续阅读了指导工具书《幸福的种子》第二章，插画和想像力。这一章一共有8个小节，篇幅是整书中最长的一部分。书中，松居直先生说：“习惯是很可怕的。我们看惯了不正常的色调之后，反而会无法接受真正完美的色彩。在日常生活朴素的色彩中，图画书给人美丽、鲜艳的印象，是非常愉快的视觉体验。图画书的画，具备超乎一般人想象的重大意义。由此可以看出，图画书中的画是有多么重要。
图画书是文字与图画的完美结合，孩子即使不识字，也能通过图画了解故事的大概。只要有丰富的想像力，肉眼看不到的东西，都可以用“心”看到。而图画书与孩子的想象力，有极密切的互动关系。丰富的想象力并非天赋，而是经由直接或间接的体验得来，体验愈多，想象力愈丰富。当孩子的想象力不够发达时，图画书可以弥补其不足，使孩子的想象力更丰富，所以图画书的品质非常重要，因为插画的品质会左右孩子想象力的品质。如果插画的品质精良，具有艺术价值，那么孩子脑海中的影像想必也十分优美；相反，在孩子脑海中浮现的，会是一些乏善可陈的画面。这样日积月累下来，就能决定孩子的想象力是丰富，还是贫瘠。如果孩子经常接触二流、三流，或是刻板、僵硬的插画，那么他只能凭着这些画画去想象，去观察事物，当然也只能勾勒出类似的影像。能从一本书中发掘丰富绚烂的世界，或是只能掏出有限的知识，这完全有赖于读者的想象力，而图画书就是培养孩子的想象力的启蒙工具。
曾经，我和希哥不止一次的阅读李欧·李奥尼大师的巜田鼠阿佛》，虽然我每次也是一字一字的给他阅读，但是并没有仔细阅读图画的细节，将每个细节组合，了解整幅画的意义。孩子就不同了，他们几乎只看图画。这就是大人与孩子看图画书时最根本的差异。
绘本讲师训练营【47期】3/21阅读原创《幸福的种子》读后感2
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