换一种方式学数学
本次课程主题：思维导图换一种打开方式学数学。主讲人：陈天瑜老师。共包括三个部分。
第一部分，对思维导图的认识。关键词：含义，诞生，作用，运用。
第二部分，数学式思维模式。关键词：数学基本七模式，发散思维。
第三部分，案例。关键词：聚焦知识点，预习，错题整理。
收获，扩大了思维导图在数学中应用的范围，以前我经常应用于复习中，主要是归纳总结知识点，使零碎的知识系统化。听了老师的课，发现思维导图原来可以这样用，尤其是在整理错题时，将潜在的错误显性化。
思维导图换一种打开方式学数学
思维导图自评，给了自己88分，整体的页面布局不太好；中心图像，零碎；小图标较少，也不好看。给自己鼓鼓劲，继续加油！
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本文标题：思维导图换一种打开方式学数学
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