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时间管理熊猫小课笔记

时间管理熊猫小课笔记

作者: 宛瓜瓜 | 来源:发表于2018-03-14 19:39 被阅读0次

    时间管理的重要性早已深入人心,可许多人对其认知仍停留在提高效率的层面,其实相比行动力来说,更重要的是行动的方向。

    那如何确定正确的行动方向呢?

    这就要从最为根本的认知问题开始,时间管理的本质是什么?

    一般而言,有两个方向:一是提高做事的效率,二是去做更有价值的事。很多时间管理学习者都在关注如何提高效率,其实在时间管理上,除了追求效率,更要考虑价值以及二者间的平衡,才能让时间的收益最大化。

    时间管理=事件的价值X做事的效率

    下面我们来看三个案例,体会一下不同的时间管理带来的不同结果。

    案例1:

    早上9点,部门的新晋管理者小任,接到李总的任务,做一份介绍公司的PPT。

    小任下载了模板开始制作,一小时后,同事叫他去讨论给客户的方案

    一小时后会议结束,小任也忘了之前的PPT思路,这时同事转告他李总让他复制几份资料

    小任急忙去复印,却发现复印机卡纸,找来修理工帮忙解决,复印好资料已到午饭时间,PPT框架还没搭好。

    小任的时间管理几乎是空白的,他的工作状态是“随波逐流型”,出现新任务就去立马完成,非常容易分散自己的注意力,导致效率的降低。

    案例2:

    早上9点,部门的新晋管理者小任,接到李总的任务,做一份介绍公司的PPT。若他具备一定时间管理能力,会怎么做呢

    小任下载了模板开始制作,一小时后,同事叫他去讨论给客户的方案。

    小任心想自己已计划早上起码完成PPT的框架搭建和素材整理,估计还需要一小时,便确认了方案需提交的时间,与同事沟通一小时后开会,计划下午确定方案,并让同事标出想讨论的问题和重点以提升效率。

    小任继续做PPT,接到李总电话,让他复印资料送到办公室。小任询问了资料需要的时间与份数,答复李总下班前会送过去,并在便利贴上记下这个任务,继续做PPT。

    早上11点,小任已初步确定了PPT内容框架;11点10分去开完会后,顺便将资料复制完成。

    小任在时间管理上已经做得很不错了,他的工作状态是“高效率导向型”,对于任务有自己的优先级判断标准,且懂得怎样应付临时任务,以保证各个任务都能高效完成。

    案例3:

    早上9点,部门的新晋管理者小任,接到李总的任务,做一份介绍公司的PPT。若他能更深刻地理解时间管理思维,他会怎么做呢

    接到任务后,小任并未马上动手,而是先思考了几个问题:

    1、目前公司的业务侧重点在哪?目前的战略规划如何?

    2、我的部门在公司业务中扮演着什么角色?我可以怎样帮公司达成目标?

    通过思考,小任得到了两方面的价值:

    1、在构思介绍公司PPT时,他可以站在更高的层面看得更远,思路也更加清晰:公司目前在做什么、未来要做什么;PPT中哪些要说,哪些不说,哪些是重点,哪些只要一提带过、、、

    2、在制作PPT时,可以结合公司内容,思考自己部门的发展方向。有了这些思考,制作PPT的时间可以一箭双雕,既完成了工作任务,又完成了作为新晋管理者的一些必要思考。

    回到任务本身,小任抛给自己几个问题:

    1、这份PPT是为什么而做?

    2、会用于什么场景?

    3、受众目标是哪些人?

    4、如果可以,怎样做得更好?

    第一个问题,让小任在构思PPT时,确保核心方向;二三两个问题,则让他可以确定演讲的调性和表达方式;最后一个问题,能激发发散思维,产生灵感。

    于是,小任写了一个任务清单:

    1、和李总简单沟通,确认PPT确切的目的、受众以及和公司发展的关联;

    2、如果需要,询问相关人员并收集相关资料,整理成PPT的素材;

    3、完成上面两步骤后,开始制作PPT,并在构思阶段和李总确认。

    小任下载了模板开始制作,一小时后,同事叫他去讨论给客户的方案。

    小任表示,目前的提案并未与客户沟通过,有被否决的风险,同事老朱明天会再次拜访客户,让他借机去了解客户的想法,所以先把方案中的思路提取出来,将关键点整理成问题清单,待老朱得到客户的反馈后,再开会研讨。

    小任很明白,方案不仅要为客户创造经济效益,更要满足客户需求,所以,他想在确定具体方案前,和客户再沟通一下。这和他做PPT时的考虑是相似的,站在更高的角度思考“价值”。

    小任继续做PPT,李总来电,让他复印资料送到办公室。小任询问了资料需要的时间与份数,答复李总下班前会送过去。他考虑到这件事比较机械,便委托了部门的实习生帮忙。

    小任专心制作PPT,到11点50的时候,就完成了初稿。剩下的10分钟,他提前预测老朱明天可能会带回的反馈,准备下午再完善PPT。

    小任的思考:

    1、老朱带回的反馈有哪几种可能?

    2、这几种结果发生后,分别需要对方案做怎样的调整?

    3、最糟糕的情况是什么,万一发生了,如何应对?现在可以提前准备吗?

    小任思考完毕,将想法记录在了笔记本上,就到了中午12点。

    这个案例中,小任的时间管理更上一层,他的工作状态是“高价值导向型”,接到任务后,不会马上执行,而是先理清任务背后的目标和价值所在,并提前预测未来的变化,做对任务最后价值的一些事。

    提高单位时间内创造的价值,就是要追求双高:高价值X高效率。这样的工作习惯,不仅能让你事半功倍,还能让你成为团队的主心骨。

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