一直以来，总渴望放寒假或暑假时，俩孩子可以让家里的老人，或者亲人帮忙带着，照看一下，自己就有一些时间来过一点自己想要的生活，身和心可以稍空下来，去做自己没做的事情，放松一下。
毕竟这么多年和孩子每天相处，一年一年的拉拉扯扯，心里真的感觉很累，自我与追求完全没有得到释放和实现，这种长期压抑自我需求的生活状态，没体验的人很难感同身受。
然而今年过的这个寒假假期，让我彻底明白，过去想的太，太天真了。
过去几个月或半年的努力，就在这么放假的几天，把所有的理性和规律习惯，一切都抛却了，不管是大人还是小孩儿，似乎都是这样，让我有些惶恐。
成人面对过年疯狂的消费，买吃食，访亲友，孩子疯狂的花钱玩儿，人与人之间疯狂地聚餐，喝酒，消遣，娱乐，大家都沉浸在这一种欢乐的气氛中。
于是当带孩子的人不理性时，孩子更难去坚持过去的习惯与理念，特别是当他们这个年龄，对人生，对生活没有坦彻的认知时。
最近孩子有三个不同的亲人带他们出去玩了，发现临时性带娃的，都是不理性的消费玩乐，没有限制的对孩子宠爱。孩子们不仅自己手里有红包，陪伴的大人也愿意买单，孩子在这些玩乐中体验到的是肆意的玩耍，欢乐，想玩什么就可以实现的满足感，趣味感。然而，孩子没有看到，大人在为这些买单的背后，平时所做的工作，是有多么的累，要付出多大的代价，来获得给他们的随意消遣快乐时。所以，如果他们只带孩子玩乐，却没有让孩子见识他们平时的努力，这就像给孩子上了一堂不太完整的人生课，有误导倾向的过年。
孩子的童年需求，玩也许是很重要的，是需要被尊重的，但如何使孩子需求与父母能力范围内能提供的相匹配，是需要考量的。
也许我们做不到绝对的理性，但是如果心里没有这样的概念，在人生状态低落或生活处于底层的时候，还不知道什么是理性，那我们成人的希望就更渺茫了，孩子的希望也更渺茫了。
过完这个节，作为监护人只知道，放纵的过年玩耍，让孩子无所拘束的玩乐之后，再要让他们回归到正常轨道，未来将费很大的力量去让他们转向，走向规律。未来的生活面临更大很累的挑战。
究竟是让孩子一段时间尽兴的玩乐，然后好好的学习更合适？还是让孩子保持稳定的习惯规律，按时学习，每天小乐一下，保持长期的理性与感性结合更好呢？这是两种不同的人生状态，也许要因人而异去看待，再“因材施教”。
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