教学的情调，教室里面的布置如书本摆放的空间，光线的明亮程度，墙上的装饰以及学生们的表情和细微的动作，老师此刻的心情甚至眼神，这一切构成了教学的情调，为接下来的教学埋下了伏笔。每堂课都是有生命的学生不是容器，而是一个个鲜活的生命体。机敏的教师一走进教室，就能感觉到学生的情绪是积极还是低落。优秀的教师能捕捉到每一个细微的心绪变化，随时调整自己的情绪，讲授和互动的节奏。我们要意识到这个课堂里个体生命的独特性和教学的情调，让课堂的生命力迸发出来。
教学的情调，教室里面的布置如书本摆放的空间，光线的明亮程度，墙上的装饰以及学生们的表情和细微的动作，老师此刻的心情甚至眼神，这一切构成了教学的情调，为接下来的教学埋下了伏笔。每堂课都是有生命的学生不是容器，而是一个个鲜活的生命体。机敏的教师一走进教室，就能感觉到学生的情绪是积极还是低落。优秀的教师能捕捉到每一个细微的心绪变化，随时调整自己的情绪，讲授和互动的节奏。我们要意识到这个课堂里个体生命的独特性和教学的情调，让课堂的生命力迸发出来。
此书是通过用现象学描述方法解释父母和老师是如何通过现象学式的“听”、“看”和对具体情境的“关注”来养成和发展“教育...
简更1207‖《教育情调》共读 01.什么是教育的情调？ 我认为所谓教育的情调，该是指教育者应具有的一种教育情怀，...
每一堂课都是有生命的。学生不是容器，而是一个个鲜活的生命体。 1、课堂里的老师和学生由于共同的学习和生活会在课堂里...
一个自尊心很强的小女孩拿到分数很差的测试卷，悄悄把一个错误答案擦了，填上正确答案，去找老师改分数。 老师看穿了女孩...
作为父母，都想让自己养育的子女青出于蓝；作为老师，都想让自己教出的学生出类拔萃。但其过程往往让人力不从心甚至事与愿...
教研网上的一个读书交流活动分享的作者是本书的译者李树英教授。 关键词，教育现象学是一种生活态度，不是可以量化的技术...
教育智慧不是为了摆平或搞定，不是为了收拾或制服。要站在教育的高度看教育对象，有感情，有基调的互相成就。
教育情调的核心，在把爱献给每一个孩子，在教育活动中就有了美好的情调。教育情调的表现在情，在教书育人的细微处见真情。...
前段时间，成都七中实验的毛道生校长讲解了《教育的情调》—让教育充满智慧。毛校长提到，教育不仅是遵循规律的科学活动，...
教育从来不是制服 ——读《教育的情调》有感 文/小希（刘强） 《教育的情调》这本书不到200页，但是我读的却很慢，...
本文标题：教育的情调七
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