开眼看世界-[种子的力量]

作者: 土左旗279刘淑英 | 来源:发表于2018-07-20 15:47 被阅读1次


    开眼看世界-[种子的力量]

    这里有肥沃的土壤,种子在这里萌芽、在这里努力向下扎根、在这里向上生长。种子计划历时五年,从2014年至今共培养了五代种子。今天种子计划的发起人任剑琼女士和我们分享了种子计划的理念,让我们看到了更大的世界。

    种子计划的初衷与目标

    任老师的分享,让我们了解了什么是种子计划,为年轻人提供创业计划,帮助大学生规划职业生涯的一个平台。大学生经过层层筛选才能成为种子计划的成员,可见难度不小,并非一蹴而就。种子们通过集训,有了明确的规划,用力向下扎根,努力向上成长,这与公益项目的理念不谋而合。种子计划的精神与互加计划的初衷都是为提高个人能力,促进教育乃至社会的全面发展。开始我认为互加幕后有强大的团队,但是让人震惊的是,仅仅只有八个人,他们是互加的所有员工。这八个人中年龄最大的是1993年的第一代种子选手咖喱老师,曾经的轻种子到现在的重种子,最小的是98年的学生,今年大二,他们都来自上海大学,年轻的团队支撑着整个互加的运营,为他们的付出点赞。从他们身上看到踏实,认真,没有现在年轻人的浮躁与急功近利,这或许就是种子计划的理念!一种理念在引导他们,努力不断向前。

    开眼看世界-[种子的力量]

    种子导师的品质与理念

    透过屏幕能感觉到任剑琼老师为人谦虚,语言驾驭能力非常强,隔着屏幕也能感觉到慢慢的正能量。从年轻人身上学到了勇敢与坚强,从中年人身上学到了稳重与踏实。这就是彼此学习与激励的过程。随着时间推移,环境的不断变化,科技的日新月异,网络为年轻人提供了一个展现自我的机会,站在今天的这个出发点上,放眼望去,我们能认识一个全新的世界。

    尼采说:每一个不曾起雾的日子,都是对生命的辜负。如何在有限的生命里,让生命之花开的更灿烂?人不可辜负时光,时光便不会辜负我们。如果你真正建造了一个人,那么你有可能建造一个王国。万事起于毫末、不忘初心、放得始终。起步的目标可能很渺小,只有认真去做,发现任何事情都值得推敲,都有它的价值所在。在历史长河中,我们不难发现,在关键时刻,关系到国家存亡的往往是个人的因素。纵观华夏历史,整个中国封建王朝的兴替,分分合合,虽是历史发展的规律,但个人因素或多或少的可以延长朝代的生命。秦、隋就是最好的证明,两个朝代都短命,而原因如出一辙由于暴政而亡,如果像西汉采取修养生息的政策,或许历史真的要改写了,不难发现,个人因素的重要性。中共十年对峙时期,在关键时刻毛泽东挽救了党,挽救了红军;长征期间召开遵义会议,成为世界史上的一段传奇;毛主席个人的决策影响了国家的命运,为新中国的诞生奠定了最坚实的基础。种子的坚持与突破

    开眼看世界-[种子的力量]

    种子的坚持与突破

    千里之行始于足下,很多事情比较繁琐,理清头绪,静下心来,事情没有想象的那么难,但一定要心怀诚意,善于沟通,难题便会迎刃而解,事后定会收获满满、不虚此行,因此,要关注每一个人、每个间断的体验。往往独立判断性高于技能技巧,所以要保持应有的天真,常常怀有好一颗好奇心,立志改变现状,抓住机遇,成就未来。从蒸汽时代到电器时代再到现在的科技时代。无不凸现一种创造的精神,当下,我们该如何规划自己的未来,不断进取,积极探索才会有不一样精彩人生。发倔自身的潜能,探寻未来职业方向,实现自我突破,让小宇宙迸发出大能量。这就是种子的力量,作为乡村教师,如何给学生勇气,挖掘他们潜在的动力,今天,找到了答案,我相信农村孩子的未来不再迷茫。

    真理往往掌握在少数人手中。部分人看到眼睛所见,极少数人看到信念所见,一个勇敢的开始,一个伟大的决策,并不是最初就能找到志同道合的人上路,而是在前行的路上,在不同的路段都会遇到志同道合的人,走的越远,前行的人越少。海水,火焰,美感的画面,每个人都会欣赏,极少数人可以面对,完美的东西有假象,有盲区,走近他,面对他。美与丑,善与恶才能分辨清楚。起决定性作用的不是95%通识能力,而是5%的认知能力,平台对一个人的塑造能力很重要,决定着个人未来的发展方向。千层之台起于垒土,没有任何一件小事不需要逻辑思维能力,同样搞建筑,有的人认为建造房屋,有的人认为建教堂,有的人却说建造神的家园。对世界的理解决定着你的投入,发展的方向和最终的结果。

    从学校到职场,从学生到社会人,角色的转变可能会有困难;从校园的温暖到大城市的冷漠,可能会遇到种种问题;遭遇陌生人的冷眼,体验独处时孤独感,但这一切不是硬着头皮去适应,而是重新看到人生的另一面;亦是自我的心灵成长的过程。要看到阳光与雨露,离开校园步入社会,开启新的人生,发现人生会有另一番滋味。让早上的阳光洒满窗户,其实每一天都是新的,每一天都有机会,给自己一个全新开始的机会。

    面对农村学校各方面的不完善,不完美,不能沉入其中,一定要战胜情绪,战胜脆弱,就是由于不完善,才有改变的空间,才有拓展的余地。

    养不教,父之过,教不严,师之惰,从学生身上看到自己的影子,研究问题,找到症结所在,不断的学习,提升自我,成就梦想。

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