10月3日，儿子军训前突然对我说:“妈妈能给我配一副角膜塑形镜吗？”“为什么要配那个东西呢？”我疑惑的问。“我要参加篮球比赛，戴眼镜不方便，那个镜子戴了就不用戴眼镜了！”儿子这个理由让我一下子对这个只听说过名字的家伙感了兴趣。我上网查了资料又咨询了朋友，反复掂量后觉得有可行性就在朋友的推荐下来到了位于和平门外的西安麦迪格国际配镜中心。
正值国庆期间来配镜的孩子真多，接待我们的是朱主任，圆圆的脸庞，笑眯眯的眼睛，她和气的给我们介绍了检查的流程，然后安排工作人员为儿子做常规的眼部检查，据说有百分之十的逃汰率，我的心里七上八下的，跟着儿子跑前跑后，检查总算结束，儿子顺利过关，接下来就是等待试镜的日子到来。
经过一个多月的等待，终于接到了让儿子试镜的通知，下午三点半补完课我们就出发了，路上不算堵走了一个多小时。到了这里朱主任没在，门口的导医让我们等一会儿，看着前面一堆人我的心里有点焦急，又过去向导医确认:“就在这里等吗？”导医说:“对，前面就一个取镜子的女孩！”我又走过去，并没有发现女孩，只看到一个男孩，又不好意思继续问只好傻傻地等着。不大会儿，医务人员就对我说:“家长把你的卡和票给我！”我忙把准备好的卡和票递过去，医务人员熟练地登记好，嘱咐我签字然后去312室购买清洗镜子的物品。又是一长长的队伍，我无奈的站在那里，心急如焚！已经快六点了，儿子能有充裕的时间学习如何清洗和佩戴镜子吗？接下来的程序是什么又该去询问谁呢？别人按部就班每天都程序化的事，一定认为我很可笑吧！这时我旁边一个家长也站立不安的四处观望，看到穿白大褂就一再确认:“是在这儿买清洗用的东西吗？”我不由哑然失笑，原来我们在自己不熟识的领域都是这样患得患失！
就又不由得想起我们班孩子的家长，她们中很少有搞教育的，甚至有将近一半是外来务工人员，在教育这个领域也是一个门外汉，不知道该怎样管理孩子，太着急了不行，不管更不行；一打一骂又心疼，不打不骂又怕孩子变不行；每天都在焦虑和纠结中！我该如何帮助和引导这些家长？又该如何教育和提升这些孩子？该如何在教学中渗透核心教育，关注孩子终身成长！教育的路上任重而道远，且行且思考吧！
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