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第四套课程教学大纲

第四套课程教学大纲

作者: 凤舞华章 | 来源:发表于2021-10-25 19:49 被阅读0次

    教学目的:以激活、培养训练大脑,用联想教你快乐快速掌握抒情和花腔歌唱技巧,在中外艺术歌曲中得到实战训练。

    教学内容:

    1、歌唱的隐形翅膀-后背打开的力量。练声曲《【美】音乐之声·哆来咪》

    1)后背的呼吸状态和力量体验

    2)歌曲的音准练习和把握呼吸有弹性的控制声音

    3)答疑环节

    2、注意力放在后脖颈-解放喉咙建立通道。练声曲《【奥】莫扎特·摇篮曲》

    1)练声体会立体的声音概念

    2)学习作品建立通道感受声音和气息的连贯美。

    3)作业点评和答疑

    3、用打呵欠的感觉发声-字正声美腔体统一。练声曲《【德】门德尔松·乘着歌声的翅膀》

    1)规范声音通道位置,咬字的诀窍。

    2)学习作品感受6/8拍的流畅韵味和艺术表现

    3)点评作业和答疑

    4、横膈膜和腹肌的弹跳-让声音具有颗粒性和穿透力。练声曲《洋娃娃和小熊跳舞》

    1)花腔跳音练习不同呼吸体验

    2)练声曲中的不同节奏花腔唱法

    3)作业点评和答疑

    5、气息与共鸣腔的结合突破高音-快速轻巧的花腔连跳音。练声曲《【法】华丽变奏曲》片段

    1)连续十六分音符的快速练习,掌握轻快的花腔跳音。

    2)变奏曲片段练习体验花腔艺术魅力

    3)作业点评和答疑

    6、流畅轻快的故事性歌曲演唱技巧。《【奥】舒伯特·鳟鱼》

    1)叙述性语言讲故事唱法技巧

    2)学唱歌曲让声音清透明亮的诙谐演唱

    3)点评作业和答疑

    7、笨嘴拙舌变伶牙俐齿-咬字行腔的诀窍。

    《【俄】蜻蜓姑娘之歌》

    1)花腔快速旋律咬字技巧训练

    2)学唱歌曲灵活表现声音的色彩

    3)点评作业和答疑

    8、头腔共鸣与气息弹跳配合-连贯抒情灵动花腔《【中】火把节的欢乐》

    1)哼鸣打开头腔共鸣通道,跳音拓展音域练习

    2)在细节中把握作品的风格和演唱技巧

    3)点评作业和答疑

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