2024-06-19

一堂课最后抵达的高度，要对得起这个年龄段的孩子，要高于他们的认知。太浅，没有货真价实的干货，是这堂课最大的遗憾。

碎问碎答”这四个字让我的心一颤。我的课堂是不是也这样？她说：所有的问题，归根结底，首先是文本解读的粗陋，其次，是教学形式的守旧。读文本，没有打通读法和活法，没有把自己放进去读，没有跟文本真正热恋，最后，就只能到处找点儿人家嚼烂的东西凑合着教。