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成长学 亲子阅读助力儿童语言发展激发识字兴趣

成长学 亲子阅读助力儿童语言发展激发识字兴趣

作者: 成长学 | 来源:发表于2015-06-25 16:10 被阅读61次
亲子阅读助力儿童语言发展激发识字兴趣

阅读,对孩子一生大有裨益。它能给予孩子智力的挑战,求知解惑的机会;能开发孩子的内在潜能,拓展美丽的心灵!

一、早期阅读能帮助孩子创造性地运用语言

孩子的老师总是要求家长和孩子一起阅读图书,因为如果家长与孩子没有形成良好的交流氛围,那么孩子一个人阅读图书将是非常寂寞的,他也没有讲述的对象,这样会使他的语言表达能力受到阻碍。所以,每天晚上利用一点时间与孩子一起阅读图书上的小故事吧!和孩子一起阅读图书,家长会引导孩子如果阅读,然后让他根据图片用自己的语言来表达(对其中不理解的内容稍加解释),最后告诉孩子要用“五要素”来表述一件事。这样不仅增加了孩子的知识面,而且充分发挥了他的主观想象力。比如在阅读故事的时候,他能用以前掌握的成语来充实故事,如“惊慌失措”、“乱七八糟”、“无影无踪”等词汇来加以修饰。图书阅读会使孩子的语言表达能力提高很多。

亲子阅读助力儿童语言发展激发识字兴趣

二、早期阅读能帮助孩子使用恰当的语言进行交往

有的孩子不善言谈,每次带他外面去玩,向人开口打招呼总是很难。对这样的孩子,老师提出了一个建议,家长可以给孩子讲一些小动物如何有礼貌的小故事。你可以找来这样的图书,和孩子一起阅读,当看到小兔在路上碰到小猫时,问孩子:“小兔会怎么说啊?”他说:“小兔会说:‘小猫你好!’”这时家长马上顺水推舟,要求孩子要向小兔学习,小孩子一般都很喜欢小动物,这招很灵验。通过多次这样的有关礼貌的图书阅读后,孩子碰到人就会热情地打招呼,让孩子变得更加有礼貌。

亲子阅读助力儿童语言发展激发识字兴趣

三、早期阅读激发孩子对识字的兴趣

现在有很多家长都在教孩子认字,可有些孩子总是兴趣缺缺。针对这种现象,家长在和孩子一起阅读图书时,可以先把原本书上的故事讲一遍,边讲边点起那些图片旁的小字让孩子看,然后再让孩子试着自己阅读,把故事读了一遍。这样长期的阅读后,孩子可以认识很多常用字,一举两得。

亲子阅读是一个重要环节,孩子们阅读需要成人的引导,因为他们的思维过程需要家长帮助整理,只有在有效的引导下孩子们才能大胆地把自己的想法、发现、经验说出来。家长要做的是耐心倾听,这就是给孩子最大的赞许了。

每天吃饭之后、晚上梳洗完毕,一家人一块看会儿书,做一个小游戏,来一次与图书有关的竞赛吧!

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