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培养理性思维,促进学习发生——记2017年淮滨高中政治学科培训会

培养理性思维,促进学习发生——记2017年淮滨高中政治学科培训会

作者: 任晓云 | 来源:发表于2017-09-01 10:59 被阅读0次

    2017年8月30日下午三点,淮滨高中政治学科培训会在电子备课室举行,由党委委员、副校长刘溪主持,政治学科全体教师参加,会议分为两个阶段。

    培养理性思维,促进学习发生——记2017年淮滨高中政治学科培训会

    第一阶段:由李森、刘宝、刘加强、李俊清四位学科组长分别进行本学年的教学计划和教学思路的汇报。李森组长关于高中思想政治学科核心素养做了详细的解读,从“什么是学科核心素养”、“政治学科核心素养是什么”、“课堂教学中如何提升政治学科核心素养”三个方面,让大家深刻思考如何巧设教学设问和教学活动,培养自己的理性思维。

    刘宝组长的信息技术与高中政治教学的有效整合,让大家认识到,教师不仅要熟悉掌握技术手段,更重要的是要深刻了解教育的本质,了解本学科教育的根本目的,了解教学中的难点所在,了解传统教学的优点和局限性,结合技术更好地进行教学活动。

    刘加强组长在基于全面落实我校第三个发展周期的总体规划,进一步推进全效素质教育和深化新课程下的课程教学改革,促进学校特色发展和教师队伍专业化建设,全面提高教育教学质量的基础上,对本学年政治学科的发展作了整体规划,带领大家有序进行。

    李俊清组长则对2017年高考全国(1)卷文科综合政治试卷做了全面的评析。整套试题注重基础、导向明确,很好地发挥了高考选拔人才和促进高中政治教学质量提高的功能和作用。命题取材丰富,考查有新意,时代特征鲜明,着眼于学生的发展需要,考点分布均衡,有一定的难度和区分度,能够客观、公平、科学地评价学生的学科素养。

    然后刘杰主任带领大家详细研究2017年政治学科考纲的新变化,尤其是对能力方面做了重大修改,比如获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题等方面有了更高的要求,这就警示政治学科教师要注重教学设计、教学方法和教学活动的巧妙运用。

    培养理性思维,促进学习发生——记2017年淮滨高中政治学科培训会

    第二阶段:由刘溪副校长做总结发言。刘校长从以下三个方面进行:

    一,为什么要开这个培训会?

    淮滨高中政治学科是一支老中青结合、男女比例协调、学历层次较高的队伍,更有利于团队的协作与建设。我们的目的是,无论是在个人教学还是在学科教学上都要明确学科教学的指导思想:让学习发生。

    二,怎样开好这个培训会?

    从理论层面:以学科组长为主,坚持新内容新思想的引领,充分利用好多媒体技术,提高政治学科的核心素养。

    从具体落实方面:各个学科组长已经做了详细的汇报。

    三,开完会后如何做?

    1,每个教师要提高个人的学科素养,具备强烈的政治认同感,培育理性精神和法制精神,提高公共参与度。

    2,政治学科教师要提升专业水平,增强竞争意识,研究新高考中政治试题的难点所在,提前适应新高考的挑战。

    3,学会聆听,提高现场学习力。同行之间要相互学习、相互帮助、相互借鉴,共同提高。

    本次政治大学科培训会,全体政治老师聚集在一起,通过对2017年新考纲的学习,对政治学科整体规划的讨论,让年轻的教师对政治学科核心素养有了新的认识,对如何培养理性思维,促进学习发生有了更深刻的感悟,相信淮滨高中政治学科全体教师在李校长的教育思想“教育:生命对生命的影响”指导下,一定会形成一支师德高尚、充满活力、业务精湛、质量过硬、团结和谐、勇于创新的优秀教师团队。

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