今天是本学期学科组第一次集体备课，大家有了一个集体交流学习的机会，真好。第一周，我们所有人都在班级进行语文学习的相关训练，作业格式要求，所以，一直不曾有时间交流，还好，今天有时间交流一下还是不错的，别人做得好的，我学习，别人遇到的问题，我警惕改正。
关于学生方面的，大家都有一种感觉，刚从四年级上来，孩子们还不太能接受年级升高带来的新变化；孩子们对老师是生疏的，情感上需要适应；对语文学习上的要求也有一个适应的过程，比如：语文的摘抄，我们的“百字可乐”，晨诵、午读、暮省……这一切对他们来说都是新鲜的，他们正在学着适应。而我们能做的，就是耐着性子等，以“牵着蜗牛散步”的心态去看待他们的进步，才能获得一个良好的效果。总的来说，不能急，慢慢来！
关于家长方面的，我们也要适应他们的不同个性。ICU主任，陶一帆的爸爸，家庭里分管孩子的作业，但他对孩子的字似乎要求并不高，孩子写得如此糊涂一团的作业，他也不管，让孩子的作业继续伤害我的眼睛和心情。也许，医生就是这样练字的？冯金金的家长是电焊工，平时虽然也管孩子，但似乎并不清楚孩子不交作业的情况，今天中午在群里吆喝了一下，她妈给我打电话了，稍微问了一下孩子的家庭情况和孩子的情况，希望家长能配合我们的工作。家长还是挺配合的，这样的孩子还是有希望的。
毛鹏焱的妈妈望女成凤心切，一定要跟我当面聊聊，结果昨晚当我8点从学校回家，她堵在小区门口跟我聊了很久，希望我能多提点孩子。家长的心情我能理解，自然会答应要求上进的家长。关于孩子的位置，我还得看情况再动，不能急着做调整。
刘阳的妈妈热情开朗，朋友人，对人热忱，开学前帮我打扫教室，真的是一个非常棒的家长。对孩子的教育比较重视，是值得信赖的家庭教育力量。
钱谢谢本来就是个非常优秀的孩子，家长还特别重视，更不能辜负；顾朱颜心态乐观，要求上进，也是个很不错的孩子，不过在课堂上还没能充分发挥自己，是个慢热型的孩子，妈妈对她的学习好像不用怎么操心，因为孩子虽然不出声，但每次作业要求都遵守得很好；刘俊楠要求上进，作业完成得认真，上课也爱开动脑筋；顾刘逸爱思考，沉稳型的选手，有后劲；李浩文、钱俊雪做事认真，一切都做在前面，很会抓紧时间，值得学习……这些孩子和家长都是平时表现比较积极的，我对他们没有更高的要求。还有自律型的张晓鑫、陆安琪、马湘、马钱羽、石楚楚、张顾鑫、林乐怡等，学习都比较自觉，不要老师、家长操太多的心。
这么一想，原来我拥有这么多好的学生和家长资源，我应该感恩、珍惜才对。
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