二组二队，邱欣欣，11/23

I：当把一件事情单纯当做任务或指标时，感受到的大部分是压力，而把它当做一个充满趣味的游戏时，会充满动力。因为这个游戏能让人感受到自己的进步、获得层层加深的体验感，在乐趣中不断前进，即使遇到困难，也会很乐意想办法去克服。

A1:学乐器在我看来是一件很枯燥很苦的事，上学的时候陆续学过竖笛、古筝，也对吉他产生过兴趣，但都是刚接触不久就因为困难放弃了。因为我看不到自己的进步，练了一段时间觉得没有快乐感，无法坚持下去。

A2:最近在体验公司产品，智能吉他，它的APP有一套完整的零基础教学方案，并把学习过程分为12个大关、每个大关有10个小关，而且每当完成一个小关卡，都会有相应的打分。在这个学习过程里，我也会每天弹到手指疼、肿，手腕酸疼，但因为有每天记录的一个得分、自己感受到的一天天的进步，而且后面还有更多有意思的关卡，就让这个学习过程很有意思。

所以我觉得这个方式也可以用到培训里，。我们的学员大部分人认为学习是负担，那么我们也可以在学习系统中设置这样的小关卡，每学完一个小课程、参加完一个考试都可以积分，每累计到一定的分值就可以获得一个称号，这会让大家觉得学习过程并不枯燥，而且有期待感。