学习思维导图是我2018年下半年的一个学习目标，当时我把想法告诉了我的同事，她当即推荐我周记导图并告诉我周老师是一位很专业思维导图老师。当时周老师说自己在忙于其他课程的学习还没有开设课程的打算，我就将这个学习暂且搁置一边。不过很庆幸自己在2018年的尾巴得到了学习周记导图的机会，成为了周记导图第十四期的学员。也很高兴，在此次的学习中认识了周老师，如风馒头，也从很多厉害的小伙伴们身上学习了很多。下面我就学习思维导图的初衷、学习的目标和学习的收获谈谈自己的感受。
在日常生活中我的工作、学习和生活总是乱糟糟的，我想调整好自己的生活节奏这是初衷之一，在听课总结发言中总感觉自己想说的一大堆，但话到嘴边说不个一二三，思维混乱、词语匮乏，很是苦恼这又是学习思维导图的第二个初衷。在阅读一本书的过程中，总有读了和没读的一个样窘境，这是学习思维导图的初衷之三。
带着这样的初衷开始了学习之旅，在学习前给自己设定了学习目标。1、作业必须坚持打卡全部打卡上交。2、作业至少有一次被老师打call。3、学会利用思维导图拆解文章。4、利用导图高效记录学习笔记。定好目标之后，我开始刻意的练习。在短短的21天里我发现自己在不知不觉的成长。
1、坚持打卡，让我开始自律。这是我线上课坚持最好的一次，细细想来最大的原因是周老师和如风馒头每一天的细致、专业、精准的点评。老师都如此努力，作为学员的我怎么有理由放弃。
2、生活逐渐有条不紊起来。有一天的作业是绘制自己一天的生活，正中我意。经过一次次的修改分支和关键词，找到了适合自己的时间管理。很高兴有这样一个逼自己烧脑一次的学习机会。
3、在备课中刻意用思维导图梳理课文内容和讲授的内容，感觉思路清晰了很多，教学目标明确了很多，更重要的是感觉学生在听课中通过思维导图的运用，记忆的速度也加快了。
4、说话也清楚简洁调理起来。有这样一个好笑的例子。有一天爸爸给我交代了好几件事情怕我记不住，还让我复述一遍（我也是服了，他以为自己在和小学生交流吗？心中一百个不愿意啊）但我按照时间顺序这样一个思路简洁条理的完成了复述。当我说完之后我都大吃一惊，我的说话竟然开始变的条理了，我想这应该是连续思维导图训练对大脑狂轰乱炸的结果吧！
总之很荣幸能参加周记思维导图课，很高兴结识了周桅老师和如风馒头，还有机会向群里的好多高手小伙伴学习。21天的美好时光结束了，期待我们的下一次相遇！
21天的思维导图学习给我带来了什么
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