英语启蒙随着社会的发展越来越普遍。
我相信很多家长非常重视孩子的英语学习，英语也是他们获取未来竞争力的重要技能之一。
1.语言学习关键期的存在是毋庸置疑的。
大概0-7岁是语言学习的关键期，7岁以前的宝宝完全有能力同时习得两种语言，7岁后语言学习的效率开始急剧下降。
在关键时期以前主要通过大量的语言输入和无意识的影响，最终演变成可以自如使用的语言。而关键时期以后的语言是主动学习的，比如我们学英语的过程就是通过背单词、记语法等来进行有意识的学习。
2.人声的重要性
实验室中让两组孩子在8-10个月里学习了普通话——但一组婴儿是在电视机前上课，另一组婴儿则通过音频。实验结果表明：面对电视、音频、文本的学习效果远远不及真人交流，只有真人交流才能更好的学习并接受这门语言，也就是说社会认知的脑区控制着婴儿的语言数据统计。
3.并不是开口越早的孩子，英语水平就越高
当孩子刚接触英语时，爸妈一定不要急着催促孩子开口说。语言学习理论中，有一个「沉默期」的概念，是指在学习语言的初期，孩子会对大量的语言信息进行吸收、理解，而不愿意开口表达。
等孩子有了一定的英语输入积累，开口说自然是水到渠成的事。
但如果爸妈在「沉默期」强迫孩子开口，一方面，会影响孩子的信心和情绪，对英语产生畏惧心理，甚至越来越排斥。
另一方面，在孩子还没有准备好的时候让他硬生生地开口说，会妨碍他今后的发音和语法学习。随着年纪的增长，再纠正就很困难了，所以要尊重孩子自己的感受，他们更懂自己。
当然，在孩子的英语启蒙上一定有许许多多的好方法，重要的是做好选择。我认为对于父母来说，需要多关注孩子的学习风格和兴趣所在，引导孩子更主动的学习，而不是父母“强迫”他们学习。
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