1.上班车上看书《细说汉字》5页。打印试卷，二次看拼过关练习时，又看5页。“人部”的字看了一半。
2.先到孩子先检测，继续过关10首歌吹奏，小助手齐上阵。今天又过关10人：侍唐宇、奚睿祺、姜晨、陈雨阳、李以豪、李佳雯、陈优、周银森、孙兴云、柏文军 。明天可以一对一检测了。
3.语文课重点句型练说，配以动作，玩得很开心。然后腊月谣歌曲跟唱，晨诵《腊月谣》。许是复习阶段好几天没有新的儿歌挑战缘故，诵读的感觉差了许多，真的一天都不能停。
4.大课间收看语报完成情况。有潘同群、毛其高、蒲雨萱三个家长没陪孩子读，让其同桌陪他们读了读。个别辅导订正了看拼七。
5.数学课边看书《细说汉字》边打印看拼资料和一上模拟题，因赵主任在忙着打印文件，我是等空档时间赶紧打印，因一书在手，所以等待的时间从不急躁。
6.中午看绘本，个别辅导订正。
7.语文课模拟测试。
8.体育课接到通知，等家长来带孩子时又检测看拼八。批改完汇总：
（1）满分12个：黄梓杨、征李薇、凡嘉成、李佳雯、季潇漫、陈翰轩、张富康、周子扬、蒋雨泽、奚睿祺、蒲雨萱、姜晨
（2）错误率高的词是“几只”（己只）“只好”，说明有些孩子看书不多，孤立记字，有些记不得多音字。
（3）陈优只错一个“大牙”，写成“大月”了，我发现这也是这个时期孩子的特点，因为记“月牙”是整体记忆的，将两个字互换写在其他词语中很普通的现象，前后颠倒的现象也常有，比如将“月牙”写成“牙月”，犯此类错误的孩子思维还属于混沌型，无论对什么都没有固定思维，平时说的话一派天真，相比于有些满分的孩子更有想象创造力。这种我认为不是没学好，只要遇到写错就提醒让抄两遍加深印象即可，随着年岁增长，精确识字，思辨能力增强，此错误自然逐渐会消失，不是什么事情。
（3）另外各种错误包括音调看不准，声韵读不准、书写不规范、口齿不清读音不准等，除了在周一必须再将声韵整三部分复习一遍巩固下，其他都有待于今后教学中。沈亮、王美琪、杨浩宇、熊文思、毛其高等仍需陪伴拼读的孩子估计这学期没法解决，下学期继续重点关注。
晚批改模拟测试汇总：
（1）满分7个：周子扬、蒋雨泽、唐萌、征李薇、黄梓杨、凡嘉成、季潇漫
（2）出错原因：
a.有题漏做,不能紧跟老师读题，不够专注
b.拼读错误（含口齿不清引起的如“中”与成“东”）
c.写别字，将“禾”成“和”或“河”的错误率最高。“立”与“力”混淆的也不少。
d.将字、音节左右写反的。
e.将填反义词组词的（与d都属混沌还不精确的）
f.写字不规范，不清晰的
g.声、韵、整概念还分不清的
h.v的两点省略规制忘记的
i.字的笔顺数错的
j.课文已背熟但按课文内容填空仍顺不出字的.
综上所述，有些问题不是两三天可以解决的，所以好像除了再训练让孩子养成规范，再复习一遍拼音，再拼读一些词组，已没有必要再将精力重点花在复习上了。计划周一：
a.归类复习一遍拼音
b.二转看拼过关。
c.继续晨诵、读绘本，个别找一些孩子规范书写，陪伴拼读音节词并用字源、动作帮助其理解。
9.今天数学老师在班级群里的这条信息很赞： 今天上午小孩吐槽自己的父母玩手机，经调查，小孩做作业时爸爸或妈妈玩手机的有16人，在孩子面前经常玩手机游戏的有15人，父母玩王者荣耀的有14人，孩子在家父母同时玩手机的有5人，孩子们的心声是：孩子在家时，父母不要玩手机，尤其是玩手机游戏，孩子们说，可以在他们上学时你们玩…… 父母是孩子最好的老师，注意言传身教，父母的言行对孩子的影响很大，也许再等孩子大些，上初中，高中了，孩子如果游戏上瘾，不想学习，父母那时后悔已经来不及了 各位家长朋友：作为你家小孩的任课老师，衷心希望在小孩面前不要玩手机，尤其是玩手机游戏，更甚的是千万不要在小孩做作业时，你在一旁玩手机，拜托各位家长朋友！
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