教育随想――江左镇五里头小学罗芳芳

        转眼上班已经快两年了，回想起自己这一年多的工作经历，只能用身心疲惫来形容，真不知道自己还有多少勇气继续在这个行业走下去……

        很幸运出生在教师节这个特殊的节日里，爸爸总开玩笑的说：“你就是为教师这个职业而生的，你不当教师谁当教师”；亲朋好友大部分都是教师，从小到大都在学校长大，一年三百六十五天都能听到学校的铃声，渐渐对学校产生依恋；在人生的每个重要阶段都有老师的陪伴，在自己最无助和迷茫的时候是老师给我指明了方向，并给予我帮助和鼓励。无形中我从排斥教师这个职业到渐渐爱上这个职业，经过努力不负众望刚毕业就当上了一名教师，满怀信心，充满期待，并且励志要当一名好老师。然而，现实却给我一个响亮的耳光。面对一群天真可爱又调皮捣蛋的熊孩子，我不想用老一辈教师的方法去管理教育他们，如：打骂、逼迫、惩罚学生学习等这些我最厌恶的方法。我真的不想把这些方法用在我可爱的学生身上，我希望他们真的喜欢上学习，把学习知识当做一件快乐的事；我希望老师在学生的心中不是“恶魔的化身”而是他们亲近的朋友；我希望农村孩子的教育也能和城市一样，而不是存在巨大的落差；我希望学生的学习不总是为了应付考试，而是为了充实自己的知识；我希望学生和老师上课是师生关系，下课是朋友关系，而不是老鼠见了猫就跑的敌人关系；我希望……然而只是我希望……

        面对中国的应试考试，面对上级和家长对学生成绩的看重，面对同行同事投来异样的眼光，面对有经验老师热心分享的“学生管理宝典”。我很害怕哪天我真的变成自己所讨厌的样子，我很害怕自己哪天真的没有勇气坚持走下去……每天半夜睡到一半就会醒来睡不着觉，思考如何做一名好老师？如何把课上的更精彩更吸引学生？如何营造良好的课堂氛围？如何做到即是学生的良师又是他们的益友？如何做到让学生把写作业当成一种责任而不是影响玩的累赘和负担？如何做到即保护学生玩的天性又能提高教学成绩？唉！压力山大！还好明天又是新的一天️️！️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️

教育随想――江左镇五里头小学罗芳芳