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一、成人读书的三大问题

01.成人学习的问题之一：

没时间、没精力——压力与学习的矛盾。

在书中提出了一个概念：

那些消耗个体的精力的事情，叫做“生存负载”。

比如：职场工作，没有薪水的家庭工作，想买房，想换车，想升职等

处理这些负载的需要“生存力量”。比如：

比如：家庭背景，人脉资源，经济能力，个人能力，个人经验等

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职场工作者保持一定的生存余力，那么就能很好应对不可预见的紧急情况，更好的承担风险，能够从事各种探索性和创造性活动，也更有可能进行学习。

重点提出：一个要从事学习活动，必须要拥有一些生存余力

02.成人学习的问题之二：

搞错学习主体

认知：当你读完一本书，有没没有想过，即时你读懂了书中内容，且全部背过了，又怎样呢？作者不会给你发奖状，也没有老师出一张这本书的试卷让你的满分。

看书要看懂，还要记住，这是知识学习的思路，但这个是应付考试的思路，是学院教育思路，而不是成人学习的思路。我们不应该以图书为主题，学习的主题应该是自己。

有看过通过记忆一本词典来学习一门语言吗？所以我们不能通过阅读一本管理学著作而马上称为一名卓有成效的管理者。

阅读本身不能直接创造价值，理解和记忆或许能产生间接价值，改变行为才有可能创建直接价值。

03.成年人学习的问题三：

看不下去——不明白学习目的

认知：怎么样才算读完一本书？从头翻到尾可不算，《如何阅读一本书》中写道，你的在最后写下个人索引，在全书最前页归纳整体架构，在书页中做结构笔记，概念笔记和辨证笔记。

《生活大爆炸中》Penny苦于和她的男友没有共同语言，就像了解男友的工作——实验粒子物理学。

当他寻求物理学博士，这个需要从一个古希腊夜晚说起……历时2600年的旅程，时间有点久，我们慢慢聊。

可能大家觉得这样是最系统，最完善的读书方式，但我们在生活中往往不是如此

大部分学习用电脑，不是一开始就是从汇编语言学习，甚至面向对象语言有些人都没有接触过。

但事实是我们学习电脑都是从实用性出发，我们想跟他人进行网络交流，通过QQ聊天，因为聊天我们需要打字，所以我们学习五笔，拼音输入……

同理Peny也不需要了解太深物理史和物理知识，只需要了解男朋友研究到底有多牛，解决我们当前的问题。

二、如何解决

• 通过对书的拆解，不把读书成为新的生存负载
• 以自己为主体，通过书带动自己的行动
• 从自己的实际出发，求解决问题，带着困惑，疑惑，反问去阅读

                                                                                                                                                                                                                    

作者 | 杰Time，从事计算机网络专业，平时喜欢阅读，写作，运动等方面感兴趣，也欢迎大家一起学习，一起进步。

图 | 图片来源于网络。（侵删）

文 | 文中思想来自《这样读书就够了》。