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领导力23~反思的四大要素

领导力23~反思的四大要素

作者: 龙畅天下 | 来源:发表于2020-01-01 15:30 被阅读0次

重点:

1、抽身而出。所谓的“走上看台”就是这个意思,从比赛中抽身而出。

这个方法有个技巧,是德鲁克使用的,叫“反馈分析”:在你做一个重要决策前,先把你期待实现的目标写下来,一年以后,把你最终实现的目标跟你写下来的预期目标相比较,就是反馈分析。

心理学上有个概念,叫“合理化”,就是把我们最终实现的结果就认为是当初想要的结果。反馈分析能避免这种情况。

2、放下情感。

已经想出来的行动方案,很多人投入心血,很可能已经产生“宜家效应”,让我们高估了它的正确性,低估了它的风险。

预演失败就能做到这两点,抽身而出和放下情感。

3、转换角度。

怎样做呢?用“换人思考”,注意不是换位思考,而是换人,这个别人不是抽象的别人,而是具体的一个别人,比如是马云、刘澜、某个上级、朋友等,如果他处在我的当前,会如何做?

你换的这个人不是你,他是不带有你的情感的。

4?指导实践。

反思出来一个结论,能够更好的指导将来的实践。

思考题:你听这门领导力课程,是反思吗?你要怎么做,才能把他变成完整的反思?你可以举例子吗?

答:有时候是反思。这里的反思更多是对于以前行动和思考的复盘。

比如课程讲到的许多知识点,我会不由自主的去和自己对照,看看和高手的差距在哪。

有时候不是反思,或者不完全是反思。如果按照课程对反思的定义,是对思之再思,这里讲的是当下发生的事情之再思。

如果想变成完整的反思,就是记笔记。按照反思的四大要素,来做到反思。

换人思考是最好的选择。如果马云学习这门课程,他会怎么做?

马云肯定不会全信教授的理论,他会更多从实践出发,从自己的认知出发,来定义领导力,亦步亦趋不是领导力,最重要的是独立思考和思考的方法。

我们学习一门课程,最重要的是不能变成书呆子,而是吸收精华,去其糟粕。让实践去证明和证伪这些理论。

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