桃李不言
科研需要高纯空间，教育更需要洁净环境，就如世界名校往往并不见得非得要处在名山胜水，如美国的伯克利大学、普林斯顿大学，澳洲的阿德莱德大学等等，都位于名不见经传的小城市，却并不妨碍成为世界一流大学。
好的老师与学生也如千载难逢的知己，他见到学生也就如见到一颗世上罕见的钻石，师生相互成就。
对于一个现代社会来说，教育制度则是打破阶层固化、填平阶层沟壑的最廉价也最公开的粘合剂。
尽管我们看到的当前的教育还并不完美，还没有完全实现上述功能，但社会各方面力量已经尽到最大努力，并且仍然加速朝这个方向努力。
尤其是如今的线上线下课外教育如火如荼，已经朝着有教无类的教育平民化方向迈进了关键的一大步。
问题在于，应试教育仍然占据主流通道，以考试技巧为主的教育市场仍然大行其道，价格仍然高得离谱，远远脱离普通工薪和农民阶层，距离教育公平的社会目标还任重道远。
现代社会的最重要文明标志，不是国防，不是重工业，更不是金融股市，养老医院等服务产业水平，而是文化教育水平。
只要探究日本自明治维新之后高速发展的背后原因，就可以得到这个观点。
民族教育之风，不能吃也不能喝，却在潜移默化之中浸润着民族最重要的性格。
而一个人一生受到的教育，最重要的其实并不是成绩，而是道德、人品和为人处事的本领。
家长是孩子的第一任老师，家长的无知、傲慢和偏见，不仅会将教师陷于困难境地，而且会将整个社会教育力量拖入泥潭，所以成人教育、终身教育也是教育的应有之意。
可惜功利化的时代，人们急功近利，喜欢读书的人太少，抽烟喝酒、追星打游戏、追逐财富的人太多了。
醒醒吧，中国教育。
各位有识之士，请救救中国孩子。
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