我们每个人自呱呱坠地开始花钱，包括吃、穿、住、行、上学、成年后工作、结婚、养家，可以说金钱与人的一生息息相关。
如今，从低领儿童数万元打赏网红主播，父母发现却要回无几；到富二代醉驾豪车，伤多名无辜路人，自己入狱；再到年轻大学生受网贷高利所困，称愧对父母后自杀等类似报道中，我们不难发现稍不注意，人就会被欲望所控制，为钱而驱使，不知觉间走偏生活轨道、远离人生幸福，有的甚至付出生命。
《忍住！别插手！3：正确的金钱观》的作者高取志津香，2002年依托美国的取材，根据实际提出沟通技巧和训练方法指导日本家庭，在社会各界引起很大反响，后将十几年训练经验整理成册。2018年出版系列书《忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课》。
本书是第三册《忍住！别插手！3：正确的金钱观》
本书是第三册《忍住！别插手！3：正确的金钱观》。书中提出“金钱教育就是品行教育”，父母在教育孩子认识金钱、使用金钱、管理金钱的过程中，也会因而培养出孩子独立思考能力、克制欲望、懂得珍惜、学会感恩、识人（通过花钱了解人格和品行）、独立生活、用钱生钱以及传递幸福和获得幸福的能力。
作者在书中明确指出金钱观要从娃娃抓起，要在生活中形成，包括四个方面：孩子的金钱观、父母需考虑的事、有计划的支配金钱和实践训练金钱管理。非常适合现在的中国家庭。
孩子的金钱观：我们的孩子生活在物质富裕时代，生活消费购物随处可接触到钱，家长必须主动帮孩子树立金钱观。
父母需考虑的事：孩子应该在怎样的金钱环境中生活？有求必应，还是刻意节俭，如何让孩子认识到钱的意义。生活就是最好的教育机会，教孩子与金钱相关的等式，了解金钱的价值，对待金钱要慎重。
有计划的支配金钱：生存、收入来源、工作、打工赚钱、经济和金融等，孩子在生活中就可轻易了解金钱的相关知识与关系，无需长大后再辛苦。
实践训练金钱管理：13个活动帮助家长实战训练孩子管理金钱。从低龄时学习认识纸币面额到成年前制定旅行清单，由浅入深，逐步帮孩子成为金钱的主人。
在我看来，要想帮助孩子树立正确的金钱观，重点需要走好三步：学习金钱有关的知识、了解金钱和人的关系、一边训练一边鼓励。
1、学习金钱有关的知识。
《忍住！别插手！3：正确的金钱观》里列举H家为孩子们设立的“父亲银行” ，相较于每年将我孩子压岁钱存入银行用以缴纳孩子商业保险费，我发现这才是更高明的做法。
H家 “父亲银行”
H家 “父亲银行”有三个重点：一是每年营业两次，一次在1月15日，孩子们愿意的话可以存钱进银行，另一次在12月31日，孩子们可以取出钱和10%的利息。二是制定规则：存钱时制作存折，取钱时必须出示存折。若突然要用钱，拿着存折能随时把钱取出来。三是H对孩子们说：把钱攒起来，需要用时再拿出来。
第一个重点让孩子了解了存折、利息等银行知识、知道钱生钱，金钱的时间价值（钱放银行能生钱，放家多久也不会变多），钱在年底取出还可以培养延时满足（多么宝贵）的能力。养成存钱的习惯。第二个重点让孩子知道没有存折就无法记录存款数额，存折丢了就无法取钱，孩子会意识到存折的重要性：存折=自己的钱，自然会小心保管存折。孩子就学会珍惜自己的重要物品。第三个重点是让孩子思考自己的需要是什么？以及体验到需要被自己满足时的充实和成就感。H家两个儿子看着存折里的金额，时常计划“这笔钱怎么用才好呢？”，这样一来真正花钱就特别满足。H家二儿子高中时留学一年，攒下来的钱刚好买飞机票。大儿子在学生时代，用攒的钱报了象棋兴趣班。
以上只是案例之一，《忍住！别插手！3：正确的金钱观》还介绍了家长可带孩子在超市购物时了解经济知识，看电视报纸时了解借钱、借条、贷款、收入、危险契约、捐赠等金钱相关知识，在计算生活开支中了解预算、购物清单等。
2、了解金钱和人的关系。
前几天看到一则消息，说某女大学生因经济紧张通过微信群确定了肉偿租房。房租3500元，女生签约后免费住，租房协议约定女生为房东及其股东提供服务，每人每月分别在女生处过夜8次，每晚做3次，签约女生有男友，周末男友要来过夜。网友留言惊呼现在年轻人到底怎么了？基本底线都没有了。
了解金钱和人的关系
看到这里我不禁想起《忍住！别插手！3：正确的金钱观》 里：拥有处置金钱的 “知识”和“智慧”，是立足于社会的护身符。
家长需要让孩子从小就明白金钱是用来交换什么的，明白等价交换的概念，以防孩子将来禁不住诱惑，落入负债累累或名誉扫地的境地。要让孩子明白没有人会无缘无故给你钱，在不知道别人目的的情况下，不能收下这笔钱。
家长也需要让孩子明白金钱是工具，不能用金钱来衡量人的价值，如何支配金钱衬托出一个人的品行。
家长更需要引导孩子思考：金钱买不来什么？人心、友情、健康、幸福，这些东西就算花钱也买不到。
3、一边训练一边鼓励。
《忍住！别插手！3：正确的金钱观》共列出13个训练活动，帮助家长训练不同年龄段的孩子用各种工具和材料学习管理金钱。
家长从使用零花钱开始训练孩子。小孩子学习使用零花钱，让孩子思考哪些是需要买的，哪些是想买的，观察和记录同一物品价格高低的差别，用纸和笔写下来画下来。商品品质差不多时，家长教孩子使用计算器对比单价之后买。
小学高年级孩子列需要物品清单、写零花钱账本，学习管理零花钱；经过前一阶段金钱管理实践训练，当孩子到中学，父母就要放权，让孩子自己思考如何使用金钱。
零花钱管理有一个前提：要让孩子明白：零花钱不是爸妈理应给你的，爸妈通过工作挣钱，你是家庭一员，要为家里做力所能及的事，才得零花钱。不是指帮忙拿报纸、打扫自己卫生等分内的事，而是“让家庭成员生活舒适而努力”。
国内知名理财app长投学堂创始人水湄物语在分享教育儿子金钱观时说：我有时太忙了，请嘟嘟帮忙照顾双胞胎妹妹时，我会支付一点钱。因为照顾妹妹不是嘟嘟分内的事。
零花钱训练3个基本要求
零花钱训练3个基本要求：父母限定孩子零花钱的额度；不让孩子认为零花钱是应得的；从兴趣着手。具体包括零花钱怎么给，给多少？零花钱应该怎么花，如何核查零花钱账本？当孩子说：零花钱不够用时？孩子预支或借钱，收利息？
书中还特别贴心地提到：青春期的孩子可能会叛逆挑战父母，当训练不能顺利进行时，父母不要沮丧和放弃，有妙招应对孩子的叛逆。做父母要有“会经历多次失败”的觉悟，要坚信孩子总有一天会明白，一边训练孩子，一边要鼓励自己，要舍得花时间帮助孩子建立正确金钱观。
《忍住！别插手！3：正确的金钱观》明确提出：通过思考和自我约束，合理地支配金钱，对孩子来说是种十分重要的能力。父母应该引导孩子，让他自己去发现哪些东西对自己是最重要的，教他学会控制金钱的方法，支持孩子成为无可代替的自己，成为堂堂正正的人生主人公。
我推荐家长读《忍住！别插手！3：正确的金钱观》原因在于，这本书细致详尽、可操作性非常强。从幼儿园孩子到高中即将成年的孩子，从与金钱有关的生活琐事到电视新闻中经济事件，从与孩子就金钱观的沟通话术到根据孩子性格特点因材施教，从父母教育孩子需考虑的到实践训练中可能出现的障碍，都一一提出金钱教育时机和方法。家长若按照书里做法训练孩子，不要太惊叹效果的神奇。
金钱是幸福的流动，家长通过正确的金钱观教育，让孩子独立自我管理，令幸福正确流动，流向自己，流向他人，生命不息、流动不止！
《忍住！别插手！3：正确的金钱观》
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