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吾生也有涯,而知也无涯。人生在于不断学习,不断进步。今日潍坊市高新区东方学校举办了新入职教师专业成长的培训活动。
培训从一本书《初职教师20个怎么办》展开去,优秀教师代表分别从“课堂教学”、“课堂管理”、“角色转变”、“技术助力教学”、“人际相处”等几个方面结合自己的方法总结,分享经验,可谓干货满满。
王老师从“如何备课”展开分享,好的一堂课必备三个要素:学生参与度高,孩子们神情、行为都投入学习中;针对学生的学习目标达成度高,课堂生成由不会到会;针对学生的核心素养设计本课。王老师分享了自己多年的教学经验,可谓倾囊相授。
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陈老师从“如何收齐作业、如何小组合作、如何建立激励机制、如何建立有效课堂秩序、面对学生不合作怎么办”五个典型问题和新教师们探讨了班级管理的策略。陈老师有管理班级的一套妙招,授之以鱼,不如授之以渔。面对学生和班级的个性化特点,老师们都有了自己的思考和收获。
胡老师帮助新教师尽快转变自己角色,如何尽快适应教师这一角色转变,关注新教师心理成长和发展。面对班级中古灵精怪的孩子们,怎样从一名学生转变成一名老师呢?胡老师的经验给新教师很好的参考。相信老师们一定能尽快适应,融入角色。
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胡老师是一个技术专家,把自己得心应手的软件都带给了新老师们。一堂好课光有老师的声情并茂也不够,有时候需要技术的支持,视觉、听觉的刺激。胡老师还从如何与学生相处的小技巧毫无保留的教给了新老师们:过年写的一个福字,是她对学生的关爱和祝福;每次孩子成长进步的一个个小奖品,是她对学生的肯定和鼓励。
新教师们面对前辈倾囊相授,也听得分外认真,奋笔疾书,反思自我教育教学,一股浓浓的教学相长之风在东方教师中冉冉而起。师者,不仅仅传道授业解惑,更能做到“三人行必有我师。”不断学习,终身学习。新教师们针对以上几点,提出自己的思考,见解,吸收营养,不断成长。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。老师们在收获了慢慢精华以后,开始实操练习。两个问题,老师们任选其一,进行现场实操。老师们迅速分组,合作探究,角色转换,成为学生,感受合作,最终在合作中生成收获。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。经过认真研讨,激烈讨论,各小组把自己本组内的解决措施用思维导图的形式绘制出来,并由新老师代表进行解说。倾听他们的收获,就在这短短的时间里,老师们改变了,进步了,成长了。
作为一名教师,学习和反思伴随我们一生,东方学校的青蓝工程,让新老师在优秀教师的带领下更快进步,迎头赶上,长江后浪推前浪,一代更比一代强。一批批新生的教学力量,让我们看到东方学校如朝霞红日冉冉升起,但使流年不负心,愿你韶华灿烂如星辰。在未来,我们将不断努力,终身学习。心怀对教育最初的梦想,在前辈的带领下,砥砺前行。
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