写在前面的话：通过老大的视频课，学习了通过检视阅读提升阅读速度的五步法，这是我之前没有接触过的，回顾之前的阅读习惯，完全是一字一字的读下来，读到中间，或枯燥无味，或晦涩难懂，很容易就半途而废了，还有些情况下，读是读了，但是过后不知道自己读了写什么，有时候作者名字也记不全。虽说这次的主题不是读书，但是能学习到这种读书方法，快速的检视阅读，判断出这本书对自己的价值所在，能不能产生疑问和兴趣才是最重要的。总的来说，检视阅读分为五步：三看一判一读，具体步骤如下图。

检视阅读初体验的第一本书就是本次活动《好好学习》

看包装

书名：好好学习——个人知识管理精进指南

知识管理 精进 指南 三个词吸引了我

上架类型：无

作者：成甲 知识管理领域：得到APP《成甲说书》、罗辑思维、“中国最会学习的人”

听说过老师，没有学习过，但是在得到和罗辑思维的学习让我对老师产生兴趣，哈哈

书封：橙色主打色，印有闹钟、灯泡、信封、饼图等图标

背面有脱不花、小马宋、彭小六、万维钢、李笑来、战隼、易仁永澄位大神推荐

充满活力的配色！加分！我爱的手绘！加分！大牛大牛大牛！加分加分加分！

策划机构：中信出版集团

出版社：中信出版社

一直以来没有关注过这块，不同的出版社也有自己的风格，适当关注和区分，有助于个人取舍，或者建立书单上有所帮助吧

版次和印数：2017年2月第一版第一次印刷

老大说，版次和印数越多，说明这本书受众群越多，越经典

看整体

解决的问题：这本书 讲的是什么，结构是什么组织的？通过目录和序言了解构架

老大提醒：千万不要掉进细节，要有金字塔思维

第一章：知识管理与认知优势

第二章：掌握临界知识的底层思维和方法

第三章：发现和应用自己的临界知识  

第四章：核心临界知识及其应用

目录：通过读目录，我了解了关键词是“临界知识”，第2、3、4章的内容符合永澄老大的“道术器用”，老大讲过，这是成甲老师的自造词，对我来说，是个崭新的概念。总的来说，这本书的结构应该是串联式的结构，一步步，环环相扣，讲什么是临界知识，为什么需要学习这个概念，它的重要性，以及如何运用，有哪些案例阐述；

序言：通过序言的几个关键时间段的提取，知道前半部分讲述老师的学做背景，写作初衷，本书的特色以及不足。老大提醒：时刻对主题保持好奇

看细节

老大说要找关键词，运用心理表征导向的学习方式，呜呜呜，这块儿还木有明白，不会用！打问号！

下判断

这本书是串联的结构，书中指出的学习问题正是困扰我已久的，其中一些观点只是曾在脑海中浮现过并未付诸实践的，想要通过学习克服一些坏习惯，养成好习惯。因此，本书值得读。接受老大的建议，通过三遍法来阅读。

粗阅读

阅读了第二章 关键词：知识网络、反思日记、绿灯思维、刻意练习

检视阅读的感受：

因为是第一次进行检视阅读，完全按照老大的五步法走，但是也或许因没有足够的阅读储备，在粗阅读的部分，花费的时间超过20分钟了，摘录了一些关键词，金句；同时，缺乏自己的思考，不会提出问题，书上说什么，就接受什么，应该适当训练一下自己提问题的能力。

检视阅读初体验之《好好学习》