昨天除夕之夜，竟然停电了！
大家都感叹：“没电，没电，真不方便。”“唉大年30都停电，真没趣！”
可是，对于我来说，却打开了另一扇欢乐的亲子时光之门。
首先是赏烟花。烟花炮竹是节日的礼花，是人们欢乐的表达。然而烟花绚烂，却是属于夜晚的；烟花易冷，是一刹那间的欢愉；烟花短暂，是不可复制的精彩。说白了，烟花是属于黑暗的，只有在黑暗当中才能欣赏到烟花的全部美丽。停电了，大地一片漆黑，这倒给烟花上场提供了绝美的的背景。大年三十的晚上，烟花点燃了人们欢乐的节日气氛，但是，这种美，孩子并不能一下子就能欣赏、体会。我还记得，去年在城市里面过年的时候，宝宝年纪太小，害怕烟花的轰隆巨响，城市的楼房太密，因此烟花燃放时发出的巨响变得特别的强烈，甚至变得恐惧。孩子们无法欣赏到烟花的美反而被烟花的巨响伤害到。这一次就不一样了，农村的房屋稀稀疏疏，每一次烟花的绽放都点亮了夜空，显得空旷而更加盛大！孩子们远远地看着天空中此起彼伏、远远近近的烟花，看着一幕幕“天女散花”“火树银花”，看着烟花由一点到满天繁星到最后消失为黑夜，看着烟花从冲天到盛开到骤然熄灭的全过程，激动不已、欢呼喝彩。每一次也和孩子一起欢呼、拍掌：“好漂亮啊，好漂亮！”“你看，那像一朵彩云！”“你看，那像一个蘑菇！”“哇，一棵树开花了！”“哇，天女散花喽！”这时，我的孩子也显得特别开心，特别激动！我们完全沉浸在真正的节日气氛中！
更妙的是自己动手来点燃烟花炮竹，让这一关神奇而安静、笨重而拙劣的的长方体，在夜空中绽放出自己最美的光华，最响的欢呼！孩子们是既害怕又期待的――害怕的是他们本人的感觉告诉他们，烟花爆竹是有一定的危险的；期待的是烟花燃放的美丽与绚烂。因此动手点燃烟花爆竹，也就像点燃了他们的童年的最美时光。
其次是上演一场自己的春节联欢晚会吧！没有电无法看电视，也不能打牌玩游戏，也不能玩手机聊天，这倒是给孩子们腾出了自由的时光。人人都是观众，人人都是演员；随口一支歌，随时一段舞蹈。不用彩排也不用特别精致，只要我们真诚的笑与开怀的乐！妈妈们唱歌了，也许走了调，但孩子们最喜欢听了，唱完了一首还会催促下一首：“妈妈，宝宝还要听！”宝宝们虽然不会唱歌，但快乐是可以表达的――他们随性舞蹈，左舞右扭的，摇头晃脑的，咿咿呀呀的。爸爸妈妈、爷爷奶奶这时候情不自禁地鼓起了掌，喝起了彩。总之，大家是无比开心快乐的，自由自在的！在这样独特的“亲子跨年联欢晚会”里，年味十足，年味浓浓！
压轴好戏竟然是手影大戏！没有电灯我们点起了蜡烛――在墙上投下了一幢幢影子。我的宝宝看着这些影子感到十分好奇。这样墙壁就成了我们的幕布，我和她的爸爸用手在墙壁上投下各种各样的影子：时而是蝴蝶在翩翩飞翔；时而又是兔子在摇着耳朵；时而又是变成了狗狗在“汪汪汪”大叫，那狗狗的眼睛还在骨碌碌地转呢……孩子已经被逗得笑得前俯后仰了！这还只是前奏。
突然，爸爸的寸头从下面冒出来――“看！刺猬！”宝宝大笑起来。这时，宝宝想起了一首儿歌：“小猴小猴踢皮球，踢疼了小小脚指头，原来小球是刺猬，小猴哭的眼泪直流！”她发现自己的头的投影是光溜溜，又是圆圆的，就说：“妈妈，快看，小球！”一边还不住地摇晃自己的脑袋来，兴奋至极――没想到，自己的头还有这么有趣的一面！（宝宝自己竟然完完整整地背了一首儿歌“袋鼠妈妈真奇怪，肚里有个皮口袋，不装萝卜和青菜，里面装个小乖乖！”他爸爸吃惊不已。原来是我很早以前，她还不会说话的时候，给她背过的儿歌，她记在了心里了！）
说时迟那时快，爸爸的手掌从小变大，最后在天花板上形成了一个巨大的手掌压将下来！“哇！五指山压下来了！”我惊呼。宝宝也比划出自己的小手，在墙壁上形成了一个小小的五指山。而，她爸爸又把手在灯前由远至近地移动，墙上的五指山由小变大，与宝宝的五指山互动――爸爸嘴中说着“压住崽崽的五指山！”宝宝在与爸爸的“斗五指山”游戏中又发出一阵阵欢快不已的笑声。
父女俩斗成了一片，爸爸索性抱起女儿躺在爸爸身上，崽崽的脚踢呀踢，在墙壁上竟然形成了“锤子钉钉子”“老人爬山”“啄木鸟啄木”的故事情节。
在这期间，我们又背了儿歌《唐僧骑马》《影子》《小鸭子》……
孩子的欢乐让这个没有电的春节变得特别有意义！
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