游戏

家里有两个实心球，一个是一公斤的，一个是两公斤的，这是我让孩子练习臂力的，也是平时玩的器材。

晚饭后已经八点多了，天气比较凉爽，看到俩球之后，我突然想和儿子一起玩玩，于是拿着球走出门，和儿子比赛看谁扔的远，儿子当然没有我扔的远，他也没有掌握技巧，只是一味的往下扔，而我知道往上投，不过儿子慢慢也总结出来技巧了，会投的越来越远了。

玩了一会似乎没啥意思，突然我想起来了保龄球，于是到家里拿了四瓶矿泉水，摆成一行，拿着球开始投，看看能不能把瓶子打翻。儿子看到之后觉得很稀奇，非要抢着玩，于是我就成了旁观者。

看他玩的不亦乐乎，还知道总结经验，不断的挪动位置，选择不同的姿势，弄的还挺像回事，当投中之后，他高兴的蹦起来。

为了防止他得意忘形，我就在旁边打击他，一直说不相信他能投中，他反而为了要证明自己，而认真专注起来。

其实我有时候也会想一些游戏，孩子玩的很开心。这让我刚起来校本课程，小学生似乎更喜欢开设不同的校本课程，因为更适合他们。

初中生似乎没有那么多玩的时间，多数都是在提高成绩，如果能开发出来合适的校本课程，对孩子们的成长或许会更有意义吧。因为除了学习和成绩之外，还应该培养孩子的生活能力。