平时看过的书也都记有笔记，听到有用的微课也会去购买，读到不错的文章去收藏，各种信息知识疯狂地囤积，事后很少再去看。如听完一堂课后收获满满，别人问起时支支唔唔心里明白说不出，更别谈写出来用起来了。
只知囤积不去复习加以内化利用，我们就如同秋天的小松鼠，不停地去收集各种果子搬回家，形成了“信息松鼠病”。对各种信息知识暴饮暴食形成恶性循环。
看别人总结的干货，分享的经验，收藏起它永远是信息，许多的知识点也是碎片化的，只有加以理解记下建立起联系，形成自己的知识体系用来解决问题，才会是我们的护城河。
有人总是很厌烦别人向自己问这问那，请教一些问题怪他们连这么简单的问题都不会，真是麻烦罗嗦。有的学生不愿向家长说学习上的事，更别说一些不会的题目了，因为问也白问他们不会，我上学时都有这情况，一到考试就惨了。
问那些考得好的同学，他们都说回家家长总是问今天学到什么知识了，说给他们听听，讲不出来不会做的题家长让第二天再请教同学老师，有过此经历的同学后来都考上了不错的大学。有一个特别厉害的家长也是运用了上面的方法，两个小孩后来分别考上了清华北大，这个家长说他初中只上过几天，有许多书本上的知识根本不懂，更别谈去辅导小孩了，只是每天都问小孩今天学了什么，要他描述学过的知识，孩子进步了他也学到了从来没想到过的许多知识。
这就是费曼技巧，用简单通俗的话讲明白一件事， 以及对这件事的理解，结合实际例子加以利用。
他是美国物理学家，诺贝尔物理学获奖者。他不仅是一个学霸，而且教书教得特别的厉害。
在大一的《大学物理》课上300人的专场，把物理上许多复杂枯燥的问题讲得很透彻，把许多遥远微观看不见摸不着的理论，联系身边实际的例子，讲的深入浅出。
费曼技巧就是讲人话，用自己的话请清一个观点让别人听得懂，那它运用起来有什么方法可循呢？
1.明确目标
想学的内容想了解的概念
2.以教促学
自己对一个观点一件事的理解
3.化整为零
将大的目标化分为小的目标，小的知识点逐一击破
4.总结提练
用打比方举例子来叙述所学的内容，所知道的方法技巧。
知道了方法还要知道如何运用。费曼的读书笔记也可一试哟。
1.眼到脑到手到
眼到脑不到，只匆匆看过没有记下事后想不起看过什么，等于白废功夫。脑到手不到记下的仍会忘记，好记性不如烂笔头要记下认为重要的论点，方法技巧，用自己的话把所了解所知道的内容表达出来。
2.插卡片
对一本书中某一章节中的内容，写下自己的理解评论，作者好的方法记在卡片上，事后再翻看也就知道所讲内容，省去逐一阅读的时间。不断积累经验，让学习可视化。
好的习惯好的经验总是经过许多人的验证迭代下来的，不断地重夏形成了复利，每天比昨天进步一点点，上班早到几分钟，多记两个单词多比别人读了几篇文章。
努力进步有时是看不见微小的，只要长期坚持就是大的进步。
以上就是费曼的四个技巧两个读书笔记法，希望对你有所帮助。
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