这一周进行了模电的课程设计,近水楼台先得月,问同是通信专业的胡超学长,他上一年的课程设计选的是什么,我跟我的搭档也选了一样的温度指示报警电路设计,等到焊电路板的时候才发现学长的睿智啊。
在学长的助力之下获得了一个良好的开端,为了推动整个实习的进行,我们选择先对整个电路图进行原理的理解(也是为后面可能要进行的答辩环节做准备),并查找了相关元器件的原理和作用,第一天较为轻松的度过了,不过跟搭档在分工及时间安排方面产生了一些分歧,需要一个磨合的过程。第二天上交了前半部分的实验报告,随着实习时间的流逝,备考的压力逐渐增大。第三天上午计划把准备工作都做好,下午就去把电路板焊好,然后准备后续的收尾工作。没想到第四天的时候才把电路的器件发到手里,让陆续去焊接,这我就得再说一句近水楼台先得月啊,宿舍有一个单片机的同学,焊接的设备齐全,我直接在宿舍进行了焊接,花了一个下午和晚上才焊接完,还是有很多虚焊的点,是真的花时间啊,不过和其他实验比起来,元器件数量和排列上都轻松一些。调试又花了半天的时间,到最后可能LM324元器件出问题了,后面四个灯泡一直不会亮,时间不太允许的情况下,只得到此为止啦,将后续的材料准备齐全之后,提交实习完成。
下面是我的一些感受,在刚接触这个实验的时候,看不太懂电路图,搭档的专业知识比较扎实,比我理解的块,给我讲解了一番之后,我们的实习更加的快步往前跑。在合作解决问题的时候要结合个人能力商量出一个行之有效,提高效率的方案,这样会产生一加一大于二的效果。
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