期待技术点亮教育

重温极简，用技术点亮教育

刚刚完成300天简书打卡冲刺，谈到每天输入来不及读书，感觉质量不高，吐出的蚕丝不美，决心今后多读书。因今天忙着录课，昨天制作课件，看到小尘老师迫不及待地推出了共读打卡计划，弄得我措手不及。

我不是甘于落后的人，我该选哪本书共度好呢？的确很多，最让我感动的是今天想让校长给我推荐一本，没想到校长却说你自己买两本，我给你报销吧。

我有点不好意思。买书需要思考，斟酌之后下单还得等几天。今天放学回到家，我的目光凝视在沙发上的《现代极简教育技术》这本书，这本书极有分量，是上海师范大学黎加厚教授和鲍贤清教授编著的，我很惭愧的是经过四个月的学习我并没有啃透它。

今天晚上进行了王子老师第八次作业，九点钟就进行激情四射的毕业典礼。看到老师们的精彩绝伦的惊喜大礼包把我弄懵啦，因为我自己落后了，不仅是这段时间没打卡，第七次小先生的作业只得了75分，是八次作业中最低分，心情很郁闷。

仔细一想，成绩跟付出是成正比的，这段时间由于高考监考我根本没有参与学习，上交的作业还是向同事要了她孩子一个讲故事视频，梳理了一下她的培养孩子的做法。真没有自己付出什么，何况视频是去年的，没有突出什么技术含量。

看到群里这些厉害的老师都在亮自己的精彩，感觉自己还是一个技术小白，我虽然畏惧作业，但是却也舍不得离开，毕竟通过半年的学习自己还是学会了几种微课录制的皮毛的东西，我很喜欢极简思维，只是还不会合理运用到教学生活中去。

我觉得利用暑假还有继续跟着王子老师学习，自学琢磨也好，扫码看王子老师提供的丰富资料也好，我还是想尽力多学习一点，提高自己动手能力，不轻言放弃，因为一线教师需要通过使用极简技术点亮教育“强师、优课、育人”，我的生活和人生需要极简理念与思维。