我正在参加一个学费为99元的课程学习，报名交费的学员共有55050个。
这个社会上爱学习的人还是挺多的，单单这么一个课程就有这么多人去学习，而且还是自掏腰包的。我也是着几万个人中的其中一个。
在这个课程上，我发现了一个有趣的现象。本课程一共只有十节课，这些课都是已经录制好了的，交费就可以学习了，可以永久的反复观看。我留意了每节课的播放量，以下是每节课的播放情况：
第一节：48万。
第二节：16万。
第三节：12万。
第四节：9.1万。
第五节：7.3万。
第六节：5.8万。
第七节：4.6万。
第八节：3.7万。
第九节：2.8万。
第十节：2.7万。
我们可以看到第二节课的播放量比第一节的播放量少了32万，足足少了两倍。第三节播放量又比第二节课少了4万，从第四节课一直到最后一节课，每节课的播放量都以一两万的速度在减少。也就是除了第九节到第十节课，只播放量只是少了1000，其他的每节课播放量至少少一万次。课程的播放量在锐减，数据是惊人的。在课程的最后一节课，播放量只有2.7万，而交费学习这个课程的人员是55050人，也就是说有超过一半的人是交了学费，但是没有学习到最后的。很多只是学习到第六课，已经有一部分的人放弃学习了。这可是交了学费的课程啊，我们可是花钱买的，不是免费的。花了钱仍然不坚持学习的人，原来是这样的多。
只需要交一点点的学费，就可以学到很多很多的东西，从这点上看，知识是廉价的。可是有时候即使花很多很多的钱也没学到半点知识，从这点上看，其实又是昂贵的。
我们总以为交了钱买了课，就是学习了。交了学费，其实只是拿到了学习的一种工具（且不论这种工具好不好用），并不等于就是学习了。有些人买了很多书，却从来不看书。他以为买了很多书，就是读书人。买了课程，买了书，就可以对外宣布，自己已经很努力了，以此来慰藉那颗偷懒的心。
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