截止到2021年1月12日晚上24点，“一起写吧”一共收录了33篇文章。从2020年9月坚持到今天已经134天了，每天最美的时光就是在这个群里溜达，欣赏各位“美仁”的佳作，同他们一起记录，有他们同行和陪伴，我感觉很温暖也很有力量。
通过拜读我认为以下五篇更文比较优秀，给予置顶并点评，敬请各位相互查阅、学习。
第一篇是普利辉老师的：“40万”！教育行走赋予我的年最高收入
教育行走的主题是“行走拓宽世界，读写重建心灵”，举办六届以来，产生了很大的积极反响。因为它是草根的、民间的，像钱理群先生所说的那样：一下子就把根扎到了中国教育最需要的地方。服务于全国各地上万名草根教师，惠及于上万名有教育梦想的教育人。普利辉老师是2019年教育行走的，一年来取得了巨大的成果，而且在“一起写吧”过程中付出了很多，对我帮助也很大，我要以普老师为榜样坚持走下去。
第二篇是涅阳三水老师的：这个假期，坚持让孩子们大声读
这一学期，每日大声读，我们一直坚持在做，每个孩子轮流到讲台上去大声读。把书本上的故事，用自己的声音进行诠释，人物，事件，情感，在声音里都有所体现。通过大声读不知不觉中对孩子们有了良好的回响，读书流畅度增强了，写作文语言灵活度增加了。为此三水老师假期也要让孩子们坚持大声读是一个非常好的做法，也希望每家长都能陪孩子一起朗读。
第三篇是朱小四老师的 ：考好点就乐呗
“考好点就乐，也有考不的好，不过已经没人哭了。我反复说：哭用处不大，耽误功夫，还减少前进的动力。不过考好了想乐就乐”朱老师幽默风趣，而又平易近人的语言，仿佛他们的班级还在我的眼前。从小四老师的简书中我看到了一个团结向上的班级体，也学习到了许多和学生相处的方法。
第四篇是徐立华老师的：我的梦想（二）
春天的小草、夏天的鲜花、秋天的落叶、冬天的白雪都是季节给我们的礼物，朋友的友谊，同事的互帮互助，作为一名老师，曾经领着自己的学生做了各种各样的尝试，想把这些做法记录下来给同行借鉴，即使是失败的尝试也可以作为他人的参考，所以我想写出来汇编成文字，是呀作为一线教育工作者我们有太多的经历， 写一写可以是美好的回忆，也可以为以后的路指引方向。
第五篇是罗亚娟老师的：做人像水，做事像山
已经有18年工作经历的罗老师应该是经验年龄正好的时候，但她能有“敏于事而慎于言”，好好做事，少说话处事原则，为人低调，工作认真，将自己的工作干得有声有色，取得了很好的成绩。像水一样做人，像山一样做事在当下这个浮躁的社会也是一个很好的生活方式。
由当初的100多人到现在30多人在坚持，留下的都是优秀的。三十多篇文章读下来，每一篇都很优秀，自己也从中收获很大，还想置顶更多，但只有5条权限，大家抒发亲情，书写生活感悟，表达自己的教育梦想，记录自己的教育实践，都是真真实实的在做教育，如果说要我提建议的话，我希望有的老师写文章时更走心些，能从身边小事儿写，以小见大，引起大家的共鸣和思考。
感恩各位美仁的记录和分享，期待更多走心有号召力、影响力的文章出现在大家的笔下，呈现在挑战打卡群里。
———管理员辽宁铁岭王焱
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