星期五的晚上，儿子写完作业之后，大约21:00左右，他开始玩游戏，享受假期的放松。快到了23:00点才休息。
儿子在玩游戏之前对我说，明天早上一定要记得叫醒我呀，我要早起背诗词。对于他的自觉与努力，我当然愿意支持。
晚上，我看他沉浸于游戏之中时，我就想提醒他，让他早点休息，第二天才能早起。我还是忍住了，没有叨扰他。我觉得我这样做可能会破坏他的感觉。由他对事情的主导，变成我对他的主导。还会破坏他放松身体，享受自由的时光。说不定他还会后悔，为什么要报诗词竞赛呢？这不是搬起石头砸自己的脚吗？让他没有属于自己的时间，也许以后再有类似的活动，他就不会那么积极主动地参与了。
以前，遇到儿子参与的活动，我会建议他提前做一个具体可行的计划，并全程陪伴、监督他。这样，他的事情变成了我的事情。他由主动变为被动。而我也由一个顾问变成了一个监督者。我会下意识地想控制他，他也会下意识地摆脱我的控制，希望能由他自己做主。我们两股不同的力量，相互抗衡着，让我们彼此都很累。
这一次，我决定不再接手他的事情，全程让他自己选择，自己执行。这只是一个活动，胜负并不重要，重在参与。胜了，他会由此对诗词产生更加浓厚的兴趣，挖掘出自己潜力，更加自信；败了，正好锻炼他的抗挫折能力。让他学会面对得失，锻炼他的心理承受能力。无论如何，都是一个值得尝试与挑战的好机会。
因为他昨晚睡得太晚了。早晨，我起床之后发现他睡得正香，就没有叫醒他。还是让他好好休息吧。
起床、吃过早餐之后，他没有提诗词的事情。我心里有一点着急。三天之后进入初选，他不着急吗？任务艰巨，他需要抓紧时间，计划并执行。才能从容不迫地参加比赛。但我还是按耐住心中想要提醒他的冲动。
我不动声色地观察着他，不一会儿，儿子拿出诗词读本，开始背诗了。
我也想尝试一下背诵诗词，感受一下难度，预估一下进度。现在的诗词与我们那时的大不相同，只有一小部分相同，但也忘得差不多了，我也需要学习。
大约50分钟的时间，儿子背会了七年级上册所有的诗词。而我呢？区区三首简单的诗，还背得磕磕巴巴的。
我惊叹于儿子的速度。儿子说他是完全专注，也只是勉强背下来了，还不够熟练。因为太专心了，所以感觉很累，需要休息。原来是全神贯注的力量。我很羡慕正处于学习阶段的孩子们。现在，我就不容易做到专注，心中的杂念太多了。
老公悄悄地问我，他的作业不做吗？不要耽误了正事儿。我小声地对他说，你别管了，昨天晚上他说不做，结果还是他自己主动去做了，只留下了简单的词语积累。
儿子累了，他开始放松，打开电视看《极限挑战》。刚好看完一集，我们就接到他爸爸的电话，让我们早点过去吃饭。
午休之后，儿子开始写作业。休息片刻，又开始背诵七年级下册的诗词。大约一节课的时间之后，又开始自由活动了。
晚上，他和他爸爸就有点疯狂了。刚开始我们三个人一起下棋（三国）。因为我的能力很差。儿子一个人控制两方军队。他们觉得不过瘾，又开始玩电子游戏了。他们一个使用电脑，一个使用电视,两人组队开始玩三国杀。结果又玩到快23点左右才休息。
这就是他第一天的诗词竞赛挑战计划。我们都没有管他。他大约用了两节课的时间。
2022年9月10日
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