父母希望孩子具备什么品质，那就让孩子看到你对坏事物的拒绝、你对目标的坚持、你待人接物的规矩。
一、每日美好的三件事分享：
1.读经典
经典诵读《大学》一遍27/100；
阅读书籍《斯宾塞的快乐教育》学习第一章第12--13页；
力行作业早上晚上与家人及孩子拥抱（或者亲吻），并说我爱你27/100。
反思：简单的事情重复做，重复做的事情坚持做，坚持做的事情用心做。
2.教研课
今天第二节课看到很多老师都去了三楼听课，办公室的老师也没在，以为大家都去听了，坐下后发现前后左右全是英语老师，再一看视频放的是英语。感觉自己来错地方了，这个是别人的英语教研课。硬着头皮坐着听完一节课。
反思：很久没有听到全英文课程，十几分钟才适应，基本能听懂。老师把古诗融入到英语课中，那么体育课是否可以把古诗词也融入进去？
3.数学题
今天延时改数学题，心情愉快是看到孩子书写工整规范，而且还全对，其他的错题较多，原因是没有理解到题意，公式换算不到位，书写不规范计算正确，答案却写错，计算失误。
反思：培养孩子正确的书写习惯，多阅读培训理解能力，计算是数学的重中之重，每日练习口算，提高准确率和速度。
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