一直觉得自己不太善于阅读，希望提高自己阅读的效率，于是，找了一个叫做《如何阅读一本书》的书籍。零零散散的读了一部分，还没有读完，但是对阅读有一些新的认识。
阅读的目的是什么？
做一件事情肯定都有一定的目的地。就像吃饭是为了填饱肚子，是为了享受美食；睡觉是为了休息，为了美容养颜，或者是为了更有精神的投入工作等等。那你进行阅读的目的是什么呢？
阅读的目的可以大概分为3种：
1、纯粹是为了娱乐，打发时光。在你无聊的时候，随便拿起一本书看一看消磨时光。在火车站、汽车站也经常会出现。像我不会情绪控制的容易紧张的，在紧张等待的时候，也会随便搜刮旁边一切能看的，拿过来看一看缓解下情绪。
2、为了获得资讯而阅读。阅读报纸、新闻应该是最常见的为了获取资讯而阅读的例子。在肺炎疫情最为严重的时候，大家应该是天天都看新闻了解疫情的最新进展。
3、为了获取知识，提升理解力而阅读。这种阅读我觉得是最高层次的阅读，也是我最想说的。
阅读的时候应该持一种怎样的态度呢？
第一，阅读应该是主动的。主动的阅读不仅仅是指主动去读一本书的这个行为是主动的，更指的是你在阅读一本书的过程中是主动的。在阅读的过程中如果只是跟随着作者的文字而被动的往下看，这种阅读方式就是一种被动的行为，是在被动的去接受文字，充当的也许就只是一个记忆者的身份。阅读，应该是一种主动的行为，是一种积极思考的脑力活动，并且阅读越主动，效果越好，收获也就越多。
同样一本书，给两个不同的人阅读。如果读者A只是去接收文字，读者B是边读边思考，我相信读者B一定会比读者A收获更多，并且更不容易走神。
你是否有这样的经历呢？打开一本书开始静静的阅读，但是，看呀看呀，回过神来，疑惑自己刚刚看了什么，然后又折回去重新看。自己确实是在阅读，为什么会不知道自己1s前看了什么呢？当然也可能是书的内容太复杂，超出了我们能够理解的范围。但是更多时候是我们阅读的这个行为出现问题了。这个时候我们就应该告诉我们自己需要进行调整了。尝试一下一遍阅读一遍思考，凭着我们的心智活动努力阅读。思考能让我们更深入的理解内容，并且会全身心的投入进去。
第二，阅读的时候应该和作者相呼应。
阅读，是读者与作者进行思想沟通的行为。如果读者和作者的观点，理解都不一样，那阅读就是一种有障碍沟通。就像是两个工程队凿隧道，如果他们的方向出现了很大的偏差，即使他们再怎么努力地向前作业，他们都不会在隧道中相遇。
进行阅读时，我们应该做怎么做呢？
第一、看书名。一本书的书名或者一篇文章的标题都是作者经过思考之后决定的，并不是随随便便写的。书名或者标题很多时候都是对一本书，一篇文章的概括或者是作者的思想。就像《静夜思》是诗人对故乡的思念；《道德经》是老子对自然万物，对人生，社会等方面的哲学思考，体现了老子的自然观和人生观，《如何阅读一本书》就是讲述阅读的方法技巧......
第二、看目录，看前言。对文章有个大概的了解，判断以一种什么方式去阅读这本书，是应该略读呢还是细读。
第三、带着问题去阅读。在文中去寻找你需要的答案。
第四、记录阅读过程中的疑问，重点内容。最好是记录在书前书后的空白处，并且记录好索引。如果在后面的阅读中找到了答案，也要在疑问的笔记位置添上答案的索引。这样当你再次翻开这本书的时候，你就能通过笔记迅速的回忆起这本书的大概内容。
第五、阅读之后能用简短的话概括出主题思想。读完一本书之后能够概括出书中的主要内容，才算是真正的理解了这本书。上学时，老师也总是让我们总结课文的中心思想，应该就是希望通过这种方式，让我们更好的去理解文章，或者是检验我们是否真的读懂了文章。
第六、阅读之后能知道这本书的框架，作者是通过怎么的方式阐述了自己的观点，思想的。
阅读的意义是什么呢？
阅读能让我们有所收获，通过阅读增强我们的理解力，增加我们的知识储备。我觉得阅读的意义就是“输入和输出不对等”，就是你原来所拥有的和你后来获得的应该是一种不对等的关系。如果读完一本书之后，你的输出大于输入时，你才是有所收获的。如果你输入和输出是相等的，那你就是没有收获的，做的就是无用功。
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