徒步反思

昨天进行了本学期的第一次徒步，和洛阳的师生一起。重庆书院的同学们背着自己的书包拉着大哥哥大姐姐的手前行。去的路上井然有序，孩子们和哥哥姐姐也相处融洽，一路上开开心心不觉得累。走到快一半多的时候低年级的孩子们累了哥哥姐姐主动帮他们拿衣服、水杯、甚至还有书包。虽然孩子们轻松了，可是多少有些与本次徒步的目的相悖。虽然极力鼓励孩子们自己的东西自己拿，但我一个人总有看不过来的地方，孩子们被分到不同的组，被哥哥姐姐们照顾得无微不至。看到这一幕令我非常感动。

到了目的地以后，休息5分钟再集合。休息的过程中爸爸妈妈们纷纷来找自己的孩子，老师在这个时候点人数很困难，有孩子甚至被爷爷奶奶拉过去喝奶吃东西，等老师点完人数后再带孩子去上厕所，已经远远超过了5分钟。剩下的孩子在老师要求下集合，但是班主任没有来也站不好，所以我们班在集合站队的时候队伍有些乱。加上孩子负重走了这么久有些疲累所以专注力方面有些弱。在家长面前老师的管理也有些限制。经过这次的徒步活动，希望可以在时间方面多充裕一些。

从我自身来说在徒步活动开始前没有引起足够的重视，跟家长也没有沟通好。以至于出现家长成批来找孩子的现象。在自己班级也可以借鉴其他班义工家长的模式，请本班家长来帮助管理班级。孩子要上厕所可以交给家长来处理，班主任应该就在现场控制大局，不至于延误整个活动的进程。这样一来老师会轻松很多，家长的参与感也非常强。

希望下一次的活动可以做得更好。