文/浅草
年年高喊着减轻学习压力,可娃的压力一点没减,书包沉重了,家长更累了,压力只是给老师减了。
自从家长有了批改作业的任务后,整个人总是半魔半仙。不写作业,母慈子孝,提起作业鸡飞狗跳,真想问问是谁提出让家长批改作业的。
家校沟通本着让娃共同进步的目的。但如今孩子学习压力大,大家都说这是一个拼爹拼妈的时代,孩子的学习在于家长付出了多少?无形中就给家长扣上了一顶帽子。
每晚回来各课作业做完家长批阅,有时老师发个参考答案,有时只有和娃一起做一遍。遇上一知半解难懂的题了还要上百度。
尤其是英语,我们学过的知识早已还给了老师。上次遇到不认识的单词,我问老师,老师没有回复。后来课本上的语句娃不会读,我建议老师是否可以把每日所学的单词读一遍发群里,这成了我的自说自话。
虽然下载的有APP可以听,但是有些口语读的不准娃听不清。把这些困惑告诉老师,老师并不在意。我专程艾特她的,也没有回复消息。
我真的想问老师,难道仅仅是为了完成任务吗?单词都不认识如何背诵?做家长的不会,老师靠不住只有找百度。
下午老师在群里又发了一个消息,说是下载抖音,关注市里面的某电视台的诗歌朗诵,为孩子录制音频比赛。
这是科技的进步还是形式化的教育呢?我不喜欢抖音,根据自己喜好总是推荐一些视频,一刷就停不下来了。这款让很多人沉迷中毒的软件让我讨厌。
难道打着学习的名义让孩子也爱上吗?
就比如现在的作业,天天发手机上,孩子回家照着手机抄写,他们避过大人的眼睛就玩手机,这难道不需要改进吗?有人说那家长每天给抄一下不就好了吗?不好意思,家长也有家长的事呀!
我也想说,如今家长什么事都能干了,那还需要老师干嘛呢?难道老师不是在每一次作业中看到娃的变化,知道哪里不懂,才会多讲解让娃懂吗?
如果教育仅仅只是走一个形式,如果教育的责任都扛在家庭之中。真的是一代人的悲哀!真希望一觉醒来收到通知,以后所有的家长不用批改作业了!
梦醒了,万一实现了呢?
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