一、 初识
了解到《化书成课》这个课程的时间还没有到三个月，当时是通过同事的推荐才知道有这样的课程，说这个课程很好，让我可以学习下。其实很早以前自己就有想当讲师的想法，但是一直没有什么行动，就只是停留在想这个层面，应该也是后知后觉不成熟带来的后果。后来来到我目前就职的这家教育培训公司，经过将近两年的工作经历，让我非常坚定了要当一名优秀讲师的想法，这两年也在提升自己的一些演讲能力，在去年12月公司一次选拔讲师的时候，我没有被选上预备讲师，这也让我意识到自己有很多需要提升的部分。后来这位新来的同事得知我的情况，就跟我建议说，你可以去学习一下自己开发课程出来，而不是被动的等待公司给你什么课程让你去复制，当你自己有课程的时候，你的机会就更多了。这句话瞬间点醒了我，是的，如果我自己能开发出课程，能拥有这样一种技能，然后在实践中不断演练不断精进，我还会愁当不了一名讲师吗？在此要先谢谢这位同事的提点！
经过同事的提点之后，就马上关注了咱们《化书成课》，得知4月中旬课程就会在成都开了，真的特别激动，毫不犹豫的就缴费报名了，于是就走进了我们的课程中，见到了如此年轻貌美而又智慧的袁老师，还有来自各个地方各个行业的优秀人士们，两天的时间不长，但让我有很多的收获！
二、相知
两天的时间干货满满，让我学习到了很多开发课程的知识点。
1.建构主义教学思想
了解到这样一个思想后，瞬间就让我想到平时自己公司内部的培训情况，也就反思了为什么很多场的培训，而最后培训效果并不佳的结果，原因很简单，培训讲师不具备这种思想，而是一味的在灌输，就像大人永远在给孩子讲道理一样，道理是没错，但是孩子永远听不进去。
2.如何搭建课程结构
这次学习到五种课程设计的逻辑，让我想到公司的一些培训讲师的分享包括自己偶尔也在做的一些培训分享，很多时候都是乱的，课程结构不太清晰，也就导致内容不到位，逻辑不严谨，整个培训下来是散的，后期的培训分享要逐步改进。
3.教学活动的设计
在以往公司的内部培训过程当中，基本很少用到一些教学活动，这次学了教学活动的设计后，让我深刻的意识到了一场有效且高效的培训绝对少不了一些合理的教学活动，我也会将这次学到的教学活动运用到我后期会培训分享的主题中。
4.DISC行为风格
在公司的一场2天对外培训课程中是会涉及到这个DISC行为风格的，虽然知道有这个东西，但自己从未想去深入了解它到底是干什么用的，这次应该算是深入了解了，也发现这个是可以用各个方面的，比如生活，工作，培训等等，以后我要把它好好用在各个方面。
三、实践
在这里要非常感谢袁老师和各位学友们的建议反馈，通过这8分钟的演练让我有2个很大的反思：
第一、任何的培训分享不要已自己为主导，而要以学员为主导，真正分享学员想要的东西。
第二、要学会引导，根据培训内容设计出合理的教学活动，让学员都参与进来，从而提升学习效率。
本次的演练内容我会根据当时学友们和袁老师的建议进行改进完善，先做成一个小时左右的课程，去跟领导申请培训时间，争取能在5月之前呈现给公司伙伴！后期我也将会开发出更多的一些优质课程分享给公司伙伴，从而有机会走上更大的舞台，实现自己的讲师梦！
四、未来
在此非常感谢袁老师的培训分享，同样作为女性的我真的很佩服袁老师的智慧和能力，是我们学习的好榜样！成都后期再开课的话，我还想再次进行复训。最后也祝愿每一位化书成课的学友们未来都能越来越好，我也由衷的相信未来我们都会越来越优秀！
summertang
2018年4月17日
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