暑假计划

  又要放暑假了，对于2个月没见孩子的我来说有点小兴奋。这一点，孩子应该比我兴奋的多。

  关于考试。每次考试成绩出来后，会有人问我，你儿子考得怎么样?你满不满意?

  我觉得问这种话的人，真是多余。其实，孩子考的好，说明他努力，老师夸，家长炫。相反，考得一般，其实他也是在努力，只是关注相对少一些。

  打个比方，一个班60人，老师在大考时，注意力一定先要在前10名上，让他们保持实力然后讲些重难点以让其有超常发挥的动力;其2，就是前30名的中流抵柱了。稳扎稳打提升班级分数的凝聚力;剩下的20名，能听懂的最好，听不懂的也要临阵磨枪。这样上战场也算物尽其用了。

  所以都是战场上的战士，将军和士兵都在努力。有时候士兵会比将军更拼，(比如打小抄，古来皆有，这里一点都不提倡)。

  打胜了，将军封官进爵，败了，全班挨跐，撤后腿的划为重点。习已为常。

  孩子他爸经常说我，为什么不紧张孩子成绩下划。我紧张但不会表现出来，因为你的孩子更紧张，老师那一关、同学攀比那一关，回到家还要过家长这一关么!这个时候家长就该表面云淡风清，心里给孩子做学习计划，在孩子这儿，没有压力，才会有动力。

  我甚至会和孩子说，只要你会了，作业可以不写。后来发展为，会不会都不爱写。所以这个不用效仿。

  云淡风清以后，暑假是提升成绩的有效方式。

  有两个现象，一，开始玩儿，快开学时急着应付各科作业，其实，这种方式既没有巩固，又不会提高，更会开学后让孩子措手不及。二，一直让孩子做作业，每天做完又有家庭作业更甚什么数学英语辅导班每天忙不停，比上学还累，这种情况家长累成狗的接送往返于各种班，这种紧张状态孩子能记住吗，答案是否定的。

  我的假期计划一一先和孩子一起选好旅游地点，毕竟一个学期需要放松一下。然后一个星期去一个选定旅游点，其间的作文题、日记，顺其自然的他就会写出来，而且和家人一起玩的回忆想想也是件高兴的事儿。其间的每天做一些各科作业，可让孩子自己选择先写哪一门，这样你就可以从中看出一一先写的一定是他颤长的，最后写的你就要重点教他了。写完之后一起去公园玩划板或者去商场逛逛，分散孩子的学习压力，每天写多少作业开始让孩子定，中间家长可根据时间调整，但一定要记住，只能点点增加，一点儿不能减少，否则孩子会懈怠。

  这就是我的暑假计划和心得。我始终相信成绩，不是一个学生的所有评判标准。每一个孩子都与众不同，爱好不同，颤长不同，以后的方向更会百家齐放。相信自己的孩子，一句鼓励比十句批评更有效。

  本文仅自己浅见，共勉!