一、单项选择题
第1题：此题通过石磨豆腐的装置考察力的平衡问题。当节点静止时，根据力的平衡，得出啷个绳子的合力等于第三个力，而这两个等大夹角为固定角的合力，可以根据公式快速的计算出来，即此题非常简单。
第2题：此题考察太阳系中的行星绕太阳公转情况的比较，比如比较半径、线速度、角速度、加速度，这题可以根据最基本的常识得出。当然题目也介绍了火星车所在的火星的周期比地球长，则根据开普勒定律与万有引力定律的基本结论得出选项结果，此题非常简单。
第3题：此题结合滑雪运动考察物体在两个斜坡上的运动特点，就是比较速度大小与加速度大小。首先由于受力情况不同，加速度大小不同，后面阶段的加速度更大，则反映在速度图像上就是斜率不可能相等。此题非常简单。
第4题：此题结合发电机原理考察法拉第电磁感应定律的应用。书本上通常以线圈为转子，磁铁为定子，这题反过来，且在不同位置放置了两个线圈。根据法拉第电磁感应定律在线圈上的应用式子（可以谐称“牛逼是我”），S 是线圈的横截面积，根据题意，两个线圈产生的感应电动势是不同的。当然两个线圈的初始位置不同，正好相差90度，所以它们在不同时间到达电动势峰值，具体是左边的线圈处于中性面，下边的线圈处于峰值面。由于电动势不同，在相同情况下，电阻消耗的功率也不相等。当然感应电流的频率是与转子转动的频率相等的。
第5题：此题是原子物理内容，考察玻尔的氢原子能级结构模型，它反映的是能量的不连续性，粒子性。氢原子的能量包含核外电子的动能与原子的电势能。此题题意为氢原子处于第20能级，想要失去电子，需要吸收哪个能量波段的光谱。最容易错的是想当然的认为，电子从激发态的第20能级跃迁到基态，需要吸收哪个能量段的光谱。错误的原因是不明白从激发态跃迁到基态是释放光子而不是吸收，且本题题意应该是从第20能级跃迁到最远的能量最高的0处。根据玻尔理论，则吸收的能量为，所以是吸收红外线。
第6题：此题结合射击运动考察平抛运动的规律。此题的难点在于三角形的干扰。首先题意告诉我们，一定会击中，也就是子弹的速度是足够大的。然后子弹在竖直方向上运动情况与三角形是一样的，所以在一定时间下，子弹依然射中P点，且根据题意与规律，子弹的运动时间为。
第7题：此题考察带电粒子在磁场中的运动。其难点在于根据左手定则准确描述粒子在两个空间中的轨迹以及在两个平面内的投影情况。做好这题需要熟练掌握带电粒子在磁场中的运动情况，熟练掌握左手定则，需要比较强的空间把握能力。
二、多项选择题
第8题：此题考察带电粒子在电场与磁场中的运动，具体考察了电势、电场力做功、合力的计算等。此题较为简单。
第9题：此题结合汽车上坡的运动情况考察力的平衡问题、做功、功率、重力势能的综合应用。本题难度不大。
第10题：此题结合空间立体图形考察通电直导线的磁场特点与闭合线圈产生感应电动势的条件、大小。与通电直导线的垂直距离一定时，其磁场方向与大小相同，随着距离的减小，磁场会随之减小。所以可根据此判断磁通量是否变化，也可以判断是否有电流。当然感应电动势的大小与磁通量变化的速度有关。此题难度中等。
三、实验题
第11题：此题为力学实验，是通过常见的光电门装置考察小球机械能的损失量。首先选择光滑直径很小的球，需要用螺旋测微器测量，注意它的读书特点，具体是整数（包括半毫米刻度）与小数的读数方法 。然后涉及实验的步骤、原理、需要测量的物理量与实验的误差分析。此题难度为简单。
第12题：此题为电学实验，是测量电阻与导电绳长度的关系，长度直接测量，而在电阻测量中，为了减小误差，用到了没有实验系统误差的方案。此题的原理比较简单，在历年的高考中是容易拿分的。
四、计算题
第13题：此题为力学计算题，结合滑块在滑杆上的运动考察受力情况、动能定理、动量守恒与机械能守恒。这里需要注意的是当滑块向上运动时滑杆对地面的压力，只需对滑杆受力分析，有重力、支持力与滑块的反摩擦力，则其合力为重力与摩擦力的合力，即5N。其他的问题思路比较简单，也是常见考点。此题难度中等。
第14题：本题考察带电粒子在电场中的运动，综合考察平衡条件、电场力、电场力做功与电势能的变化等，是一个综合性很高的题目，也是全卷的压轴题，是区分本科与重本的分水岭。压轴题难在什么地方？难在物体多，有时有两个研究对象，还难在过程多且复杂，你很难找到物理联系，有时根本无从下手。但再难的问题，都是由简单的问题构成，都可以从简单的地方找到突破口。
本题未加电场时，两个质量相同的油滴都具体相同的运动情况，且匀速下落，说明油滴受力平衡，重力与空气阻力平衡（此题忽略升力，但有空气阻力，此两者产生的原因不同，且两者间一定没有电场力，否则不会同时平衡）。第一问根据运动学公式与平衡条件，可以算出比例系数，也就是说明只要把握好题意，能够分析题意，第一问往往是比较简单的。
第二问，当金属板加电场时，A油滴按原来速度匀速下落，说明它是不带电的，否则受力改变，不可能运动情况不变；B油滴先向下运动，再向上运动，说明先向下减速，再向上加速直到匀速（因为速度比较小时，电场力大于重力，空气阻力随着速度而增大，直到受力平衡时为匀速运动），说明受到的电场力向上，与电场方向相反，则该油滴带负电；B油滴在匀速过程中，根据运动学、电学公式与平衡条件，得出B的电荷量；同时要求B的电势能的变化，我们知道电场力做正功，电势能减小，其变化量等于电场力做功的负值，即,代入前面的电荷量即可求解。
第三问：此问更是压轴题中的难题，通常涉及讨论的情况，不但难，过程还很复杂，需要写很多内容，对学生的思维与速度绝对是很大的考验。至于两个油滴碰撞合并后的速度方向与大小如何判断，这就需要谈论了：当A的速度大于B的速度
时即
大于
，根据动量守恒，撞后的速度向下，再根据平衡条件得出此时速度的大小；同理，当
大于
时，撞后速度向上，则可以算出平衡时的速度大小。
总之，多分析，多做题，就可以懂得压轴题的做法，也能提高速度。
五、选考题
第15题:
第一问：考察热力学第二定律，即是热量能够自发地从高温传递到低温，而从低温传到高温就需要造成其他影响，比如这题就需要消耗电能，由于电的热效应，所以导致放出的热量大于吸收的热量 。
第二问：此题由难度，难在需要忽略瓶中的水产生的压强，把气体的压强看成是水底的压强，再根据水底压强的组成，即等于大气压与水压之和，可以计算出水底的深度。也就是说，潜水员可以根据瓶子里所装的水的多少，判断水的深度，水装的越多，水越深。
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