怎样语文成绩好又文笔出众

作者: 安逸精灵 | 来源:发表于2022-05-01 07:37 被阅读0次

擅长什么是种天赋。

题目中说的“语文成绩好,文笔出众的孩子”就有可能有这方面的天赋。

说到天赋,这让我想起中学时学过的课文——王安石的《伤仲永》。

里边有段话是这样写的:

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

方仲永认字、写字、作诗的能力从没和别人学过,全都是无师自通。

既然没有任何人教过,就应该是自然赋予的,生来就俱备的,这就是天赋。

一个人擅长什么确实与天赋有关。

比如有些孩子就是擅长数学、物理等理科知识的学习。

而有些孩子就擅长语文、外语等文科语言类的学习。

天赋这一点是没法说的,毕竟我们不能让老天爷给我们重塑基因密码。

那是不是没有某方面的天赋,那门课就学不好了,就无法逆转了?

理科生就注定学不好文科,文科生就注定学不好理科?

好像也不是。还是有好多孩子文理科兼备的。

比如学霸们,哪个不是理科生语文外语照样接近满分,文科生照样数学也很好。

那学霸们是怎么做到的呢?

多读书,通过阅读积累语言材料。

我一直认为学语文只靠课堂上那几节课是绝对不够的,功夫在课堂外。

巧妇难为无米之炊。

只有有米才能下锅,只有肚子里有货才能倒出来。

先讲一则小时候看过的笑话。

说的是有一个秀才因为写不出文章愁眉苦脸,

于是有人打趣他:看你愁眉苦脸的,难道比女人生孩子还难。

谁知秀才却说:

女人生孩子好歹她肚子里有呀,而我肚子里没有呀。

可见只有“有”,才能输出。写文章也一样,大脑中空空如也,怎么能文思泉涌、文笔出众?

那怎样才能让空空如也的大脑充实起来、丰富起来呢?

我觉得首推阅读。多读书、读好书。

语言是个积累的过程,没有积累,大脑不会凭空产生语言材料。大脑空空如也,怎么写出锦绣文章。

这就好像小孩学说话,如果生下来没人和他说话他是学不会说话的。

写文章也一样,没有语言材料的积累,没有输入,又怎么能输出呢?

所以杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。

所以要想文思泉涌,写出好文章,就需要大量的阅读,大量的涉猎。

文学、历史、哲学……总之上至天文下至地理,古今中外,无不涉猎。

这些都是积累语言材料必不可少的途径。

我有个学生她大学去了北大。从小到大,她的双休和假期几乎都是从书店度过的。

回家还要抱着一摞书回家。当然她虽然学的理科但是文章也写得超级棒。

上课每每往课外拓展古诗,我问的每首诗她几乎都会,甚至我不会的她都会。

应该说特别优秀的学生,他们的语文成绩、作文水平绝对不是老师教出来的。

老师教的只是做题的技巧。

而大量的语言文字的积累、文学的积淀、语文素养的形成,还是要靠学生自己在课外用日积月累的读书来完成。

如果学语文只学课本上的知识就是把语文学死了。语文博大精深,岂是区区几堂语文课能涵盖的?

没有阅读为语文积累材料,仅仅靠几堂语文课学习语文。语文就成了无源之水,无本之木。

学生又怎么能文思泉涌,文笔出众?

只有多阅读、多涉猎、多积累。才能积少成多,积沙成丘。

长此以往,你对文章的理解能力,对语言文字的驾驭能力,就在不知不觉中提高了。

当古诗名句能信手拈来,看问题的角度越来越独到,思考问题越来越纵深。

学语文也就是驾轻就熟,自然而然的事了。

最后让我用朱熹的一首诗来结束今天的回答:

观书有感

朱熹

半亩方塘一鉴开,

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?

为有源头活水来。

就让阅读积累成为学好语文的源头活水,愿人人都能学好语文、文笔出众。

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