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凌晨时分,天光未露,街道上已是车来人往的喧嚣,我走在去学校的路上,思考着今天的晨诵内容——《逢雪宿芙蓉山主人》,我的脑子里突然响起嘎子和大龙合唱的一首歌:《都是夜归人》。
歌词这样唱:“你忘了吧所有的甜美的梦,梦醒后多久才见温暖的曙光……”
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我好像突然明白了什么,原来我们和刘长卿一样都是夜归人,我们都在风雪夜中寻找有着温暖曙光的“家”,那个家是心灵的家、灵魂的家,是你想让灵魂自由栖身的地方,让灵魂温暖闪光的地方。
所以尽管是“借宿”在主人家,但是他依然用了“夜归人”,这个“归”字可以好好品品了,借宿别人家为什么是“归”呢?是不是因为他和主人是同样的人?是不是他所追求的东西和主人相同?主人的家也是他的归宿?在领着孩子读完几遍诗之后,我很高兴景博鑫同学主动地提出了这个我想要的问题。
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对于刘长卿、陶渊明来说,“家”就是“远远仓山”、“清贫白屋”、“旧林故渊”、“采菊东篱”,那是远离世俗之地,远离勾心斗角之地,他们所归的是高洁、坚贞、隐逸之地,那是能做自己的地方,心之所向的地方。
对于我来说,我好像已经进到“柴门”内了。很久之前我不曾想过我会成为一名教师,我似乎对教育孩子也不感兴趣,但是命运之轮将我引向了这样一条路,我这个成长中的夜行人终于在潜意识中找到了那个“家”。
昨天同学碗妹发表了一篇文章,书评细腻深刻,我点进去支持了一下,并发出自己的感慨:“我也曾想写小说,奈何没有文笔也没有了时间,希望你能多写写文字,这样我也有了一些些动力和希望。”
她回复我说:“好,会的。有时候我们彼此是互成动力和希望的,尤其是你将教育事业的热忱和实践代替了纸笔,也算是一种殊途同归。一起加油~”
我突然发现,原来我的某些行为和举动,以及在朋友圈分享的和教育有关的内容也会给他人带来积极的影响。
比如前些时候,我将我和孩子们在常春藤上的舞蹈表演《哪吒》传到了bilibili上,我也没想到这个音质差的视频至今能够获得近4万点击量,近2000的点赞和500的收藏量,评论一致称赞,这种惊喜让我猝不及防,但是最让我印象深刻的一个弹幕是这条:“向这位班主任学习,将来我带班也这么搞。”
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这些让我感受到了我的那么一点点价值,我竟然真的能给孩子和其他人带来积极的能量,哪怕是一点点。使我心里充满了温暖的曙光,顿时有了那么一点点归属感,也许这条路就是属于我的,就像嘎子和大龙的歌中唱的那样:“心底的声音渐渐清晰,告诉我属于我自己!”
他们俩何尝不也是夜归人吗?他们经历过“彷徨着彷徨,迷惘着迷惘,选择在月光下被遗忘”的时光,对于他们来说心的家就是这个名为“音乐剧”的地方,他们在这条艰难的路上走了很久,但不变的是他们对这份梦想的热爱与追求,他们的心早已归家,并且并肩十年。这些让我倾慕和向往。
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但对于孩子来说,心之家便有无数的可能。我们都是夜归人,我曾经历夜的沉沦和迷惘,我也曾惆怅,但是现在可能有了答案。而孩子们,你们也是夜归人,你们将来也会经历我所经历的,你们也会在某个领域、某个目标、某个理想的追寻过程中,无论会身处怎样恶劣不堪的环境,无论会听到多少嘲讽、侮辱、否定、批判的语言,我希望你们都能做到不忘初心,找到自己心灵的“家”。
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