＊认识现实世界＊
本章分析了良知如何在幼儿成长过程中出现并逐渐形成，以及在此期间，父母应该如何引导孩子形成良知。
孩子两岁时未形成良知。在一岁半至三岁之间，孩子对冲动的克制依赖于外部因素。孩子对父母的爱，对父母赞同或否定的重视程度极大地影响他们的行为。
父母在孩子与本能对抗的过程中，要多次重复，不厌其烦地告知他哪些行为是被允许的，哪些是不被允许的。
如何对孩子更好地说＂不＂。阻止孩子的某个行为，直接禁止或者说重复说＂不＂，甚至釆取惩罚的措施，都不是明智有效的做法，甚至可能招致孩子的报复，让亲子关系恶化。
作者建议釆取＂温和＂的阻止措施，并且以提供＂替代品＂的方法为主，让孩子通过替代品转移注意力并得到另一种满足。转移注意力的过程需要时间，父母必须有耐心地重复引导。而且在孩子没有足够的自控力的阶段，建议父母收拾好那些孩子感兴趣的、贵重易碎的物品，避免与孩子之间不必要的冲突。
对于孩子出现的＂攻击性＂问题，如果压制它的话，可能会导致孩子在其他方面出现问题。那么，如果引导孩子释放被允许的＂攻击性＂呢？如果孩子已经有较强的语言表达能力，可以引导她通过语言表达出来，释放情绪，如果孩子还不能表达出来，可以转移他的攻击目标，为他提供一个替代品，让他的情绪以一种被允许的方式表达出来。
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