原理：
• 卡尼曼：启发效应
• 元认知：知晓感、长时工作记忆
• 比约克：能力错觉实验
时代最重要的特点：让你在毫不费力的情况下，抢占你的注意力！
启发感套路：
• EAT：先体验、再激发认知、最后总结理论；
• ADEPT：类比、可视化、实例、大白话讲解、定义及描述；
• 成人学习五步法：激发旧知/引入新知、讲解新知、示范新知、应用新知、总结新知；
• 文章基本套路：故事/段子、金句、故事/段子、金句、故事/段子、金句、谈三点。
我的回答：
我并没有觉得启发性的文章，有什么不好，但看了老师的文章我觉得似乎大家都在刻意的追求难，困难，的事，似乎只有在困难中坚持才能体现出我为了成长，付出这些都是值的！
突然想起了，某人说的一句话！
那些道理大家都懂，但你为什么还是过不好这一生！
你到底，缺失的什么才导致你出现现在的结果？这才是我们应关注的！！
我感觉启发性思维是术，而老师教我们的是道！
术优点（快，简单，方便）缺点（易被更新淘汰，易产生拿来主义，让人不会去思考其产生的原因）
道优点（底层逻辑，不易被更新淘汰，）缺点（深度思考，不那么容易被理解，需启动系统二）
我无法去评价道与术二者谁好谁不好！我只能根据，所处的大环境，看偏向于哪个对我更有利！这是我对启发性思维的一点理解，请老师指教
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