昨天，我阅读了《从优秀教师到卓越教师》这本书的第60天内容，本节内容是让我们完成一个调查问卷，做一个为期20天的教学实践，通过这个调查问卷的填写，我们可以发现自己在教学工作中存在的不足，以便做出改正。
今天，我阅读了《从优秀教师到卓越教师》这本书的第61天内容，本节内容是要求我们对前20天内容的学习做一个总结，写出我们的收获和计划。那么通过这20天教学策略的学习，我有哪些收获呢？我又会制定哪些计划呢？
我的收获是这些：
1. 学生们都希望获得老师们的喜爱和关心，那么作为教师的我们，有必要让每个学生都成为我们的宠儿。我们要关心、呵护每一个学生的健康成长，让他们感受到自己是被老师公平公正对待的，这样他们才会更愿意展示自己，为自己的优秀而自豪。
2. 我们要教给学生真正的本领。我们需要教会学生主动去学习、热爱学习，运用科学的方法去指导他们，这样他们的学习效率才会有所提高。
3. 死记硬背固然能够帮助学生记忆所学的知识，但并非长久之计，有些同学今天背会了课本的知识点，但是时间一长，他们就忘记了。所以要让学生们学会将单个的知识点带入生活中去记忆，这样有利于长久记忆。
我的计划是这些：
1. 多阅读书籍。通过阅读书籍可以帮助我解答疑惑、增长知识。
2. 改变旧的教学方法，采用新的教学方法。在我的日常工作中，可能有些教学方法已经不适用了，所以需要多学习和研究新的教学方法，并将他们运用到我的工作中，提高我的工作效率。
3. 经常记录教学反思。在日常教学工作中，我需要经常反思自己的工作，想想有哪些地方做得较好，哪些地方又存在不足，然后将所思所想记录下来，这样方便日后查阅。
不知不觉中一个个20天过去了，在阅读本书后，我学到了不少卓越教师的教学策略，希望自己能够活学活用，在自己的工作中巧妙运用这些策略，提高我的教学效率。
网友评论