学校是育人的地方
不仅师生的行动可以影响学生
老师在课堂上的教学可以激发学生
更重要的是一种氛围
这种氛围是一种爱的空气
人人需要却自然而然
可如果一个学校
男老师坐在办公室抽烟
女老师坐在办公室吃水果
女学生上课吃水果零食
男学生常常手夹香烟穿行校园
而且学生用App进入一种程序或平台
利用ApP去攻击别人
强行掠夺别人的劳动成果
给别人造成人身攻击
而且这一群人以对抗的态度
对待观点不同的同事
致使学校出现嘲笑讥讽
紧张的有毒氛围
这种空气致使人人受其害
没有人能独善其身
问:那这个问题怎么决解？
答;首先老师停止上班抽烟
上班吃水果的行为
才能为学生起一个引领的作用
然后再治理学生的不良行为
至于气氛问题这也好解决
学生停止这款APP的使用
学校老师积极提高认知
本着一切为了教学
一切为了提高学生能力的原则
接受不同心声
这样才能共同进步共同发展
否则进步发展就是空谈
学校是育人的地方 不仅师生的行动可以影响学生 老师在课堂上的教学可以激发学生 更重要的是一种氛围 这种氛围是一种爱...
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