读《紫藤萝瀑布》写“成长困惑”类文章

【课程主题】

读写结合——读《紫藤萝瀑布》写“成长困惑”类文章

【读写要求】

1、学习精美的景物描写，品味简洁精练、优美生动的语言。

2、品味含蓄隽永的语言，学习借景抒情和托物言志的写法。

3、领会作者自我砥砺、积极向上的人生态度。

【感悟主旨】

作者在内心伤痛之时，从一树盛开的紫藤萝展开联想，领悟到生命是永恒不息的道理。

【写法总结】

托物言志类文章的阅读路径

【教学重点】

首先，明确作者所写的“物”的特点。

其次，从作者描写紫藤萝的语句中推断出作者的情感态度。

然后，围绕紫藤萝瀑布梳理出作者情感变化的过程，并联系文中其他内容来归纳文章的主旨。

最后，模拟写作情境、素材分享、立意升华、创作笔记、范文赏析、构思行文。

【课后作业】

按照写作提示和要求完成百字营写作训练《落花的定义》。