这里面需要注意的就是,亲子活动的确不宜搞的次数太多,一是家长的时间原因,二是参与是需要技巧的,很多人不愿意抛头露面。
所以说从这两个方面来讲,我觉得,如果学校里面搞亲子活动,而班主任却需要把家长积极参与,而家长却不积极主动的话,那么班主任受苦受累,说明了这个亲子活动搞得出发点的确是不太好。
从这一方面我们也看到了很多情况下,基本上是学校领导层面拍脑袋想出的一种结果,他们根本不考虑到现实情况,很多家长对于孩子的关注度并不是太高,也就是指很多家长不愿意为了孩子班级里的一些事情,牺牲自己的工作时间,甚至是自己的娱乐时间,从这一点上讲,发现幼儿园阶段孩子的亲子活动,家长的积极性要远远高于小学阶段。
既然结果已经出来,我想作为一名班主任老师,应当积极的反思一下自己的新闻是不是何老师和班主任,有很多不和谐的地方,是不是由于自己的行为造成了家长的不积极不主动,如果是这些原因的话,我们就主动改变,如果不是这些原因的话,那我就放平心态,不要给自己难受,毕竟事情已经出来,结果已经明确,如果再揪着这个问题进行纠结的话,对自己的身体和心理都是不健康的。
嗯,我觉得,无论是学校的亲子活动,还是老师个人的教育教学行为,只要是自己无法左右的,千万不要过于较真。
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