进入期末了，有时间和闲心看点非教学的文字了，看到就想扑上去猛亲几口。
今天要陪女儿特殊时光，不长篇大论了，把最近读的摘录做个汇总。
一、写作的意义：（三川玲）
首先，是感受这个世界
第二，理解你的世界
第三，思考这个世界
最后，写作还有一个意义是传递。
二、Ted:为家庭量身定做敏捷模式（布鲁斯.费勒）
逆境中的磨练比顺境的成功更有价值
全知视角
1.永远保持灵活变通
2.赋予孩子权利
3.诉说你的故事：孩子是宏大故事一部分的人更自信。
托尔斯泰毕生寻找哥哥说的幸福的小木棍——
快乐不是我们找出来的而是创造出来的。
伟大无关天赋，他是选择的产物。
三、时间.生命.教育（干国祥）
1哲学家超越时间，诗人逃避时间
2创造背后有生态，生态是有约束性的东西。
3向死而生to be
海德格尔
4教育的绽放是源于规范，华德福也如此。创新力不是随意玩，任性玩产生的。
5儒家和基督教致力于教育。逝者如斯夫，继往开来
6《易经》生生不息
7教育把自然的人变成文化的人，精神的人。
8中国前100年教育技术教育功利教育，人家在启蒙，我们在救亡。忘记生命的终极意义。
9苏格拉底的妻子是悍妇因为苏格拉底说得不是人话
10亚里士多德与妻子做爱时，会记录下每一分每一秒。哲学家的理工科思维。
11.教育的目的：是为了成就个体幸福。
12.应试是某种处境下必然出现的。比如僧多粥少。但是我们仍旧大有可为。宿命中追求圆满。
13知行合一学以致用是功利主义的教育违背生命本身逆流而上的原则
14童话当下的安慰，神话永恒的安慰
15.一碗汤里加点盐。
16.死亡教育越早越好。先埋下种子。让对生命的敬畏生长。面对死亡，男人仁女人佞。
17.对抗死亡的方法：此时此地，此刻即永恒。用全部生命追求一件事并带来成就。
18.人，要经常参加葬礼
19.道家：人地不仁
20生命教育必然逃不过死亡教育，哪种方式传递？
21.现在的教育是叫人拼命，而不是惜时。抓紧时间就是遗忘逃避时间，忘记自己。
22.芒种是南方水稻种北方水稻收割
23.为何是十年树木百年树人？三代人才能培育好人。
24.我们害怕静止，但只有静止才会去真正品味。
暑假要开启了，能活成人的模样么？哈哈
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